《我家跨上了“信息高速路”》人教版三年级下册第六单元的一篇精读课文。课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。 教学目标： 2、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 体会文中描写情绪的词语的表达效果。 二课时 第一课时 1.出示“各种各样的路”，（学生边看边说）路有很多种，我们今天再认识一种新的“路”。 3.质疑：课题中的“信息高速路”为什么加了引号？（不是生活中我们看到的路，而是指电脑网络） 过渡：现在我们一起来看看课文是怎样向我们介绍信息高速路的？ 1.根据要求自学课文 2.检查自学情况 注意翘舌音：“鼠”“敞”。 “恋”的读音是liàn，不读niàn。 （3）出示没有拼音的生字词，指名读、小老师领读。 三、细读课文，重点探究 1、文中的“我”家里能上网了，我的表现是怎么样的？从哪里看出的？ 3.齐读，体会“我”的心情。 1、这是作者家第一次上网，他都了解了关于网络的哪些知识？自由读第二自然段，用笔画出来。 （1）学生汇报我们知道了什么是电脑网络。 a.这是一个什么句子？（比喻）作者把电脑网络比作一个遍布全球的巨大蜘蛛网，你们能理解吗？（学生说） .谁想来谈谈感受？（我觉得网络真了不起）那你们能用了不起的语气读好这句话吗？（学生齐读） a.小村庄有什么特点？ （3）这样神奇的信息高速路，我们能在上面干些什么呢？ 师相机板书： 查阅信息 网上购物 1、“我”听到电脑网络的这些用途，反应是什么？怎么做的？默读第三~五自然段，找出相关语句。 （1）学习第三自然段。 b.“我”当时的心情是怎么样的？从哪些词语体会到的？ d.有感情的读，体会“我”的心情。 a. “我”还上网做了什么？（有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）） .省略号起什么作用？体会网络中内容的丰富与网络的神奇。 出示：我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。 （3）学习第五自然段。 b.电子邮件有哪些优点？（便捷、快速、节约纸张、保护环境） （四）学习第六自然段 2. 网络确实有很大的吸引力，它的用途广泛，也很神奇，我们要充分的利用它，正像爸爸说的那样：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！” （2）谁愿意以一个小电脑专家的身份来给大家介绍电脑网络的其他用途。 四、拓展延伸 2.同学们，世界天天在变化，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域，去发现世界的神奇奥秘。 我家跨上了“信息高速路” 电脑网络 发送电子邮件 神奇 . .
