三年级语文知识点整理：词性

三年级语文知识点整理：词性

词性:指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。名词：1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易，中国。”3、表示物质事物（无法分出个体的物质）的名称的叫做“物质名词”，如“火、水、大米。”动词：1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查和认识"等。3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。注意：形容词前能加很。量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等；2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次、下、回、趟、场”。代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。1、人称代词：代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱2、疑问代词：用来提出问题。如“谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里（问处所）、几 多 （问3、指示代词：用来区别人或事物。如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、 这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）”。注意：数词和量词通常被人们称为数量词。副词总是用在动词形容词前面做状语，副词通常用在动词、形容词前面。介词：如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。连词可以连接词、短语、句子乃至段落。助词：1、结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”。3、语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。拟声词：词类的辨别：②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。词类的意义及语法特点：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。表示人和事物名称的词。表示具体事物，河流、高山；表示时间名称，上午、夏天；表示方位名称：上、下（简称方位词）①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数③名词一般不受副词修饰。是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示使令：叫、让；表示趋向（趋向动词）：来、去；动词的语法特点：②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物性质的：漂亮、结实；形容词的语法特点：②大多数形容词可以受副词“很”修饰。是表示数目的词。表概数：几、许多；数词的语法特点：②数目减少，只能用分数，不能用倍数。是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示事物单位的：个、只；量词的语法特点：②表示物量的数量词常用在名词的前面。F、代词：代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。表示否定：不、没；表示程度：很、极；副词的语法特点：②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。H、连词：一般连词：和、与、并、或、及；语法特点：②关联词的主要在复句中进行运用。介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。自、从、以、当、为、按照，和、跟、把、比、在、关于用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。结构助词：的、得；语气助词：的、了、吗、吧、呢等。表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。L、拟声词：语法特点：在句子中相当于一个形容词。源 .
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