小班学习故事：桌面的建构游戏

. 今天的区域游戏，我们准备让孩子在桌面上进行桌面建构！看看孩子们的精彩表现。在其他小朋友争先恐后地拿积木玩具玩的时候，妍妍兴高采烈地选择了七巧板，当时我就在想，这个搭建还是有些难度的，毕竟在空间想象上没有积木那样好搭，我要看看她到底怎么玩。

注意：识别：2,能动手动脑选择自己喜欢的游戏，并探索玩具且乐在其中。回应：2,多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料，鼓励幼儿进行创新操作。 .