《我喜欢的颜色》活动反思

《我喜欢的颜色》活动反思

幼儿很喜欢色彩鲜艳又丰富的东西，在他们的周围到处都是漂亮的色彩，蓝的天、白的云、红的花、绿的叶，花花绿绿的色彩引发幼儿观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。本次活动主要是引导幼儿大胆地说出自己喜欢的颜色,并能找出一些颜色的代表物。首先谈课前准备,原教材要求准备一张大的统计图,考虑到大统计图不能满足每位幼儿对颜色的喜好，因此，在课前我为每一位幼儿设计了一张“我喜欢的颜色”调查表，让幼儿与家人一起完成。这样可以使老师更清楚地了解到孩子对各种颜色的喜好，进而准备好大的颜色统计表，为活动的顺利开展奠定基础。其次谈活动中幼儿的参与，活动中幼儿对“自己喜欢的颜色?”, “哪些东西是这种颜色?”这样的问题能在集体面前大胆的说出来，并在老师的指导下将标记贴在相应的大统计表中，幼儿在说一说、贴一贴、数一数中，巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西，对同伴的颜色喜好也有所了解。幼儿在活动中显得很轻松，使幼儿体验到了成功的喜悦。第三活动中的足，活动中我发现有的幼儿在“我喜欢的颜色”调查表中写的是红色，让他介绍时却说“绿色”。贴标记时看别人贴在“蓝色”的方块中,自己也跟着贴上去。这可能是由于幼儿的年龄小，对自己喜欢的东西容易受到外界影响而发生改变。因此教师要做有心人，时刻关注幼儿的一举一动，并给予适当的指导，促进幼儿的发展。