《谁来了》教学反思

绘本故事《谁来了》是一个较简单的故事，对于小班下学期的孩子来说，几乎没有难度，所有出示的动物特征都能猜出来，并且并能用故事中的语言进行描述。同时能理解故事内容，学会说“请进”等一些礼貌用语。但是在问到达达过生日时会有什么样的心情，只能说出开心一个词，并且一开始一个小朋友带头说出之后，不断说出这个词，对于词汇的积累还不够。这个故事本书也较为简单，能很好的达到目标，丰富幼儿的词汇，学说语句，鼓励幼儿大胆的表达，对于他们感兴趣的话题，能够说出自己想说的话，还可以将有关过生日的主题放入表演区内，让孩子们进行角色表演，来培养他们的口语能力。山 .
.