幼儿园安全案例反思

幼儿园安全案例反思

案例： 一天，正在活动区活动的乐乐突然大声的哭了起来，我连忙跑过去，问他怎么了，乐乐边哭边指着脸说：“伟伟挖我”，只见乐乐脸上一个红红的指痕，只见伟伟小朋友却若无其事，正在玩刚抢来的积木。一问，伟伟就是一脸的无辜样：“我不是故意的”。

分析：

伟伟小朋友是个聪明伶俐，长相可爱的小男孩。因为他的年龄较小，平日里，我们总是教育孩子们要照顾点较小的妹妹、弟弟。所以伟伟特别喜欢入园，也喜欢和老师，小朋友游戏，可是就是有一样不好：一兴奋就爱动手。他有些小孩子特有的小自私，以自我为中心，把什么玩具都归为己有，人家要玩，他就上手，吓得其他孩子哇哇大哭。已经不止一次两有幼儿，甚至家长反映过这样的问题了。针对这种情况，我们经常与家长沟通，才发现原来该家长在家做生意，没有时间管束教育孩子，为了省心，是要什么总是事事依着，使他养成了自私，好攻击的心理。面对孩子的种种“挖人”现象，妈妈也总是笑着说“他不是故意的”话语推塞过去。这样的孩子我们该采取怎样的教育呢？

改进措施：

针对这样的情况，首先，我们在班上对幼儿进行“文明小伙伴”的主题谈话，教育幼儿同伴之间要友好相处，不可以出现不文明的语言，不文明的动作；

再有通过家长会、家园联系栏地等形式向家长宣传幼教知识，我们指导家长要正确评价自己的孩子，发现孩子的优点，及时给予鼓励，找出孩子的不足之处，给予指导帮助，使孩子全面发展。帮助家长树立正确的观念。

其次，我们在幼儿园里多培养幼儿的自控能力，比如说在体育活动中为达到游戏目的，幼儿必须勇敢、顽强、机智、团结互助，来促进幼儿自控能力的发展。

希望通过我们与家长的沟通，对幼儿的教育，使家长认识到幼儿自我意识培养的重要性，使得孩子学会正确地与同伴交流，帮助幼儿学会认识自我，控制自我，形成了良好的自我意识。
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