幼儿进餐案例分析

幼儿进餐案例分析

辰辰在家从来不吃蔬菜，每次都要让妈妈费劲力气才吃一点，今天早上她姥姥又说起这件事，我决心想个办法，让爱吃菜成为孩子的主动行为。

中午吃芹菜，辰辰端着饭吃了几口米饭，都没吃菜，我说：“哇，辰辰真棒，都大口吃菜了！”我说完胡馨颐小朋友也说“我也能大口吃菜”,“我也能，老师你看！”孩子们纷纷应和着，辰辰听完我说赶紧吃了口芹菜，可后来又不吃了，剩了好多，我对辰辰说：“今天你真棒，吃了这么多菜，比小兔子都棒！如果实在吃不了就别吃了！”她点点头把汤很快喝完了。

分析

　　1、对于小班孩子有挑食、不爱吃菜的情况出现，老师首先要理解，然后慢慢纠正，千万不能批评，这样会使孩子一到进餐就心里紧张，更加影响进餐。

　　2、正确引导不论是对于小班还是大班孩子都很有效果。让孩子们向着好的放心进步而不是产生逆反，这也是教育的艺术。

　　3、纠正幼儿挑食不是一朝一夕的事，不能急于求成，要允许孩子慢慢进步，当然也要注意少盛多添，不要一次给多。

教育策略

　　1、告诉家长几个有效的办法，如学小兔、大嘴宝宝等，让家长也鼓励幼儿在家主动吃菜。

　　2、加强家园间沟通，无论在家还是在园孩子主动吃菜都要及时表演，还可以奖励小贴片。

　　3、和幼儿谈好，让她知道吃菜不生病，有营养，成人希望她多吃菜，让她有动力主动吃菜。

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