《奇妙的动物车》活动反思

《指南》链接 艺术子领域 4-岁幼儿能用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。通过生活已有经验引导幼儿大胆的想象车子对现阶段幼儿来说是很常见的，他们越来越多的玩具也都和车子有关，所以在导入“开汽车”游戏的时候大家就很感兴趣，一直纷纷诉说自己家开的是什么车，轩轩特别喜欢车，还说“我家里有挖泥机，推土机……”说的很开心。在小兔变身汽车后，孩子们也纷纷说起其他的小动物，但只是说老虎车、狮子车，没有具体的想象到长颈鹿吊车、狮子公交车，所以我又回到刚刚见多什么车的问题上，啊铖立马就想起来说“吊车、公交车”，我又接着说“那如果动物变成吊车呢？”啊铖立马说“长颈鹿脖子很长，可以做吊车”，说完后小朋友们的思维好像被打开了，非非就说“狮子公交车”，毛毛说“河马推土机”，接下来的绘画活动孩子们有出现问题了，淼淼问我“消防车怎么画？”茜茜噘着嘴巴说“我不会画挖泥机”，看来在能想象出一系列车后，幼儿又缺少绘画车的经验卡住了，有几个孩子能画出方方大大的公交车，最后作品展示的时候基本上都是公交车和小轿车。幼儿的生活经验对于艺术创作想象有很大的作用，我们创作的素材就源于生活中。