三年级语文上册学习重点

三年级语文上册学习重点

导语：同学们经历了一、二年级的学习和积累之后，已经开始有了自己一套学习方法与心得，在三年级的学习中，只要跟随老师的步伐前进，配合自己的方法去学习，取得好成绩不是难事。语文的学习是个慢功夫，得细水长流。不能急，更不能懒。对于语文的词汇，句子，阅读等知识，我们都要认真的积累，并且深入的去了解这些知识。所以我们要养成一个良好的学习方法为打好语文基础。

1、上册重点成语

语文，在生活中无处不在。很多语文成语都是于生活。那么今天，我们就来看看成语背后的故事吧。

盲人摸象

【故事】：从前，有五个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”

盲人摸象的寓言含义： 看事情要全面，整体，不要分割开来。 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。

此外，故事也告诉我们，要学会同伴合作，互相分享经验

【解释】：盲人：瞎子；[1]比喻看问题了解不全面就以点代面、以偏概全。

【成语解释】：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

【成语举例】：盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。

【常用程度】：常用

【感情色彩】：贬义词

【产生年代】：古代

【成语正音】：摸，不能读作“ē”。

【成语辨形】：盲，不能写作“肓”。

【成语辨析】：盲人摸象与“管中窥豹”有别：盲人摸象含贬义；不作自谦之词；管中窥豹常作自谦之词；是中性成语。

启发与借鉴：

认识片面。“盲人摸象”

或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

3、写作文注意要点

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确

用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。