年新苏教版三年级语文上册第二单元知识点及复习题
第二单元知识点 班级 姓名 文中的“挨挨挤挤”写出了荷叶的多而密，长势旺盛。“碧绿色”写出了荷叶的颜色美。“大圆盘”写出了荷叶的形状美。（又大又圆，又多又绿）课文中的“画家”指的是大自然。 “冒出来”的意思是向上伸，这个词用得好，写出了荷花蓬勃向上的生命力（充满活力）。 破裂：使分裂。小鸟飞过来，告诉我祖国大好河山的美丽。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。【晓出净慈送林子方】 宋 ——杨万里 【小池】宋——杨万里 字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。石榴花的颜色是火红色，形状是像喇叭。石榴籽红白相间，晶莹透亮，味道是酸溜溜、甜津津的。①大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色烈日当空 满头大汗 清澈见底 山清水秀 骄阳似火 垂柳鸣蝉 喜出望外 盛夏酷暑 碧水清波 ③读读背背。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。师父就在这座山里。山上的云雾弥漫，我也不知道到底在什么地方。）一、将下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。“把”字句：_________________ _________________________例：那 金光闪闪 的地方一定有 数不尽 的宝贝。1．白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。这段话写了荷花的 。（分）3、我喜欢查“无字词典”，看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石，我理解了“ ”的意思。（2分）1、《学会查“无字词典”》这课告诉我们（ ）（3）要经常到大自然中去游玩。（4）要学会在生活实践中学语文，用语文。①既然 ②竟然 ③果然 ④突然（2）（）一阵风吹来，把蜘蛛辛辛苦苦结的网吹破了。
四、课内阅读（28分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的全都展开了，露(lù lòu )出了嫩黄色的小蓬。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi sì)的。2、用“ ”画出第一节中的一个打比方的句子，并填空。这句话把____________比作______________，写出了荷叶的____________、___________，是从___________、_______________等词语看出来的。（8分）“冒”的解释有：（1）往上伸（2）不顾危险（3）冒失。短文中的“冒”应选（ ）。（填序号）（2分）、“那画家的本领可真了不起”中的画家指的是_____________________。（2分）
石榴（节选）1、在横线上填写表示先后顺序的词语。（3分）3、写出词语的近义词。（2分）4、曲线划出的句子运用了什么修辞手法？在序号上打“√”。（1分） 、“谢”在字典里的解释有：①感谢；②认错、道歉；③辞去，拒绝；④（花或叶子）脱落；⑤姓。短文中的“谢”应选择第 个义项。（1分）
石榴（节选）1.用“——”画出两个形容石榴叶子的词语。（2分）3．仿照例句，写一句话，用上加点的词语。（2分） 石榴（片段）1.“热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了”中的“热闹”表示 2.这段话先写石榴花谢了结出小石榴，接着写石榴 、 的过程。它们的外皮先是 ，逐渐变得 ， ，最后变成一半儿 ，一半儿 。（4分）
句型练习第二类：修改病句看图写话（写景）2、接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上……动物怎样的有趣，可用拟人的方法让其生动丰富起来。
春姑娘踩着轻盈的脚步来到这里。 春姑娘来了，大地变得生机勃勃，充满活力。
{天空： {透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。 {小鸟：{“叽叽叽……”两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃。{几只麻雀叽叽喳喳地叫，好象在说：“春姑娘来了，春姑娘来了。” {{远处，青山连绵起伏，在阳光的映照下，显得非常雄伟，壮丽。{远处一座座连绵起伏的山峦高耸入云。山下是郁郁葱葱的树林，好像在守护大山。{（ 茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫 ) {花草：{树上，一朵朵洁白的玉兰开了，散发着浓郁的花香。红艳艳的山茶花和多姿多彩的月季花也开放了。山茶花鲜红欲滴，盛开的月季花更是千姿百态，五彩缤纷，椭圆形的叶子，打着褶皱，柔嫩而和谐。它们亭亭玉立，竞相开放。几只花蝴蝶围绕着花朵翩翩起舞，小蜜蜂“嗡嗡嗡”又在采蜜了。{小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响。小土坡上，小草晃动着脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨的。
{青山脚下一条小河潺潺地向外流淌，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里。在阳光下，在微风中，河水波光粼粼，好象撒了一把碎银。 {一条清澈、恬静的小河绕着树林而过，它绿得像一条翡翠绸带，清得可见河底游动的鱼虾。河水清澈见底，水中鱼儿在碧绿的水草间嬉戏，水底鹅卵石铺成了“水底小径”，小蝌蚪在这“水底小径”上“散步”。 {小动物：{小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇到危险。哈，前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴、一下子缩进了硬壳里。春天真是如诗如画，丰富多彩。这里宛如仙境，怎能不令人流连忘返！
题目：钓鱼乐第一小节，开门见山，交代时间、地点、人物、事情（天气，心情）（用些比喻、拟人手法，巧用四字词语）（注意动词变化：套、抛、划、沉、提、甩、取）（其中加入心理描写，突出“乐”）（好词：夕阳西下，满载而归，其乐无穷）
文 .
