. 小学语文三年级下册《七颗钻石》教案分析 《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点，教学目标设计为在对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道要做一个有爱心的人。由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实现预期目标。为此确定的教学重难点是：能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量；能发挥丰富的想象力为课文“补白”。 1、能有感情地朗读课文； 3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 1、要求学生回忆学过的童话故事，熟读课文，了解作者的一般情况； 3、多媒体。 一、童话导入2、简介童话特点4、了解列夫托尔斯泰1、师：同学们提前读了课文。请一位同学读课文的第一自然段。2、师：这次旱灾有多大，课文说了几点？理解“干涸、干枯、焦渴而死”的意思。4师：说得对。所以我们说话有时候是随意的，写成 .
