二年级语文上20 晚安，老爸教案作业题(冀教版)

20晚安，老爸1.会认“克、惊、椅、厚、乖、肚、利、耐、熟、悉、专、完、吻”13个生字，会写“克、椅、厚、语、留、利”个生字。3. 懂得父母为自己孩子的付出，学会关心父母，懂得感恩。1.学会本课个生字，并能组词。【教学难点】 【教学素材】 2.《弟子规》4.有关父爱的故事【教学流程】1. 会认“克、惊、椅、厚、乖、肚、利、耐、熟、悉、专、完、吻”13个生字，会写“克、椅、厚、语、留、利”个生字。　生字卡片、教学等一、创设情趣，揭示课题　同学们都喜欢听故事，那都是谁给你们讲故事呢？今天我们一起来学习一课孩子给爸爸讲故事的课文吧。（板书：晚安，老爸） 1.这些生字娃娃走遍了晨光照射的每一个角落，你们看看，它们藏在课文的什么地方？自由读课文，要求：a.读准字音，不添字，不漏字，读通顺。b.这首诗共有几句话？ 生字：（出示3：克、椅、厚、语、留、利）3.用自己喜欢的方式练习认读生字。a.找生领读。b.男女生比赛读。.指个别生读。“专心”造句：上课的时候，我专心听讲。三、识记生字，指导书写1.出示生字：克、惊、椅、厚、乖、肚、利、耐、熟、悉、专、完、吻2.交流记字方法。这些字你有什么好办法记住它们呢？“椅”是木字加奇字。（出示：克、椅、厚、语、留、利）2.让学生相互交流分析生字字形，生自由说，师适当补充。这六个字都是什么结构？ “椅、语”：左右结构，左窄右宽。3.当小老师教，说说生字的笔顺，教师范写。.交流反馈，展出写得好的学生作业。说说好在哪里。这节课，认识了许多生字朋友，收获可真不小。下节课，我们再一起学习课文讲了什么。一、把下面汉字的音节补充完整。 惊 厚 乖 耐 熟 吻qiān è yǐ zi hòu zhòng

三、比一比，组词语。吐（ ） 转（ ） 骑（ ） 梨（ ）一、īng h uāi ài sh 三、肚子 吐出 专家 转动 椅子 骑马 流利 梨树细心体会雅克对爸爸的爱，懂得父母为自己孩子的付出，学会关心父母，懂得感恩。多媒体一、词语导入专心 椅子 惊喜 熟悉 完全2.同学们，在我们的成长过程中，会经历许多美好的感情：手足之情，好友挚情，父子亲情，他们像明媚的阳光，像和煦的春风，像甘美的清泉，温暖、抚慰、滋润着我们的心田。这节课我们来深入感受深深的父子之情吧。让我们继续来学习“晚安 老爸”。(板书：晚安，老爸) 刚刚我们一同做了游戏，和我们的生字、生词朋友， 打了一声招呼。下面我们来读一读课文，老师相信你们一定能把句子 读正确、读通顺，能把课文读流畅。 2.精读二、三、四自然段。3.小组讨论。.学生认读词语：惊喜 流利 耐心 专心 小心翼翼。反复阅读讨论，真正理解深刻含义。进一步感悟课文内容，体会其中情感。 使学生养成遇事动脑的习惯。三、拓展延伸课外作业新设计例：小心翼翼 （ ） （ ）雅克 每天晚上 爸爸 讲故事 给他 睡觉前 都要三、读一读，给加点的词造句。专心—— 。答案：二、每天晚上睡觉前，雅克都要爸爸给他讲故事。无论遇到多大的挫折都要耐心对待。晚安，老爸雅克 爱 爸爸

【教学反思】 同课异构

创新教案 （第二课时）

【教学设想】【教学过程】　　　这节课，我们继续学习《晚安，老爸》（齐读课题），让我们再来看看这个故事。请小朋友边看边想，讲了雅克的什么故事？板块一.品读第一自然段，雅克给爸爸一个惊喜。（1）结合课前预习，在括号里填上恰当的词语。（3）指导读好这句话，明确重读的词语。板块二、品读第二、三、四自然段，雅克给爸爸讲故事。2.出示：“呵呵，我真想听你讲的故事呢！”3.“乖乖地”体现了什么？指名读，齐读。“太熟悉了”“背下来了”说明了什么？生：也说明雅克非常喜欢这个故事。 出示：雅克小心翼翼地站起来，帮爸爸盖好被子，还在他脸颊上轻轻地吻了一下：“晚安，老爸！”。 小心翼翼地站 盖好被子 轻轻地吻生：雅克对爸爸的无限关心和爱。 生：我想写一封信，信中告诉他：我很想他，希望她健康、快乐。生：我想写一首诗送给爸爸，诗中我会告诉他，在我的心里爸爸九十一把大伞，有了他，再大的风雨我也不怕。同学们，让我们行动起来吧，让我们从点滴小事做起，做一个会爱、会关心父母的好孩子。1.学了这篇课文，你有什么收获？ 爸爸妈妈你们辛苦了，儿子（女儿）已经长大了，可以帮你们做家务了，今天你们什么也不要做，出去逛逛吧，家里的事全都交给我，保证让你们满意！　　每当读完一篇故事，我的思绪都在其中沉浸很长时间，故事中主人翁的遭遇既让我同情，又让我悲愤，那一时期社会现实是多么的残酷，但是善良的人们仍然在坚持着自己的梦想。比如没有爸爸的西蒙受到同学的嘲笑，邻居的议论。他是多么希望能够有一个爸爸。可是从小就没有爸爸的西蒙根本不知道爸爸的概念，当终于有一个人愿意当他爸爸的时候，西蒙的妈妈的心情是无比的纠结。她不愿看到儿子再被人欺负，也不想再听到邻居街坊的议论。一个未婚的单身母亲只有重新面对生活才能给西蒙一个完整的家庭。母爱的伟大不但让她找到了一个好丈夫，还组建了一个完整的家庭。再比如《倒数第一名》中的小赞基，刚开始小赞基的学习成绩是很好的，还拿到过第一名，可是正是由于失去了爱他的母亲，受到亲人的冷落和嘲笑才导致他无心学习的。还有音乐迷扬科，为了挚爱的音乐梦想，为了能够得到一把真正的小提琴，一次次的被打挨骂。尽管小扬科疾病缠身，尽管小扬科骨瘦如柴，可是在他沉浸在音乐当中的时候，他是多么的快乐和幸福，这种追求梦想的力量让他忘记饥饿和病痛，在他被诬陷想偷东西的时候，他那一言不发的表情，他那大大的眼睛仿佛就在我的面前。“上帝会给你一把真正的小提琴的”，带着这样的信念和追求，小扬科终于不用再挨打受骂了，忧郁中离开了人世。这样的不幸的遭遇时刻提醒着我们，一个幸福完整的家庭对孩子的成长是多么的重要和无可替代！孩子的热爱和梦想又有谁来帮他们来实现？2.弟子规《入则孝》冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 3.有关父爱的故事曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。莫非是父亲不会表达感情，还是……《父爱如歌》我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！1.连一连。

悉 耐 乖 惊

2.照样子写词语。 （ ）的月亮 （ ）的灯光非常（ ） 非常（ ）（1）雅克要给爸爸一个惊喜（ ）（3）雅克为什么要给爸爸讲故事呢（ ）4.读一读，回答问题。　　夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。　　月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”　　两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。(2)把月亮说的话用“——” 画出来。想的话用“~~”画出来。　　(3)你知道，月亮的心愿是什么吗？（用原文的话回答）1.guāi īng nài xī2.（1）弯弯 微弱 （2）流利 美丽4.(1)五 三(2) 月亮说的话：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，明天有个好天气。”月亮想的话：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”(3) 月亮有两个心愿——一个是：明天有个好天气；另一个是：明天下雨.最终,月亮的第二个心愿实现了：两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,愉快的走在郊游的路上.