【教学要求】 2.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】 2.通过朗读，体会升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。【教学难点】2.理解“国旗和太阳一同升起”的含义。 第一课时1. 初读课文，学习生字，正确规范地书写8个字。教具准备教学过程 1.同学们，你们在什么地方看到过升旗仪式？你还记得升旗仪式那激动人心的场面吗？（学生结合实际表达。）让我们一起来观看一段录像。（出示1）（二）初读课文，标画字词2.分小组自学生字，互相正音，读准生字。（三）读准字音，识记生字 国旗 元旦 北京 广场 庄严 隆重 仪式 国旗护卫队 乐曲 口令 军乐队2.出示不要求会写的生字。3.自学，找出比较难记的生字，在小组中展开讨论。同学们互相说一说自己识记 4.指导学生运用不同的识字方法，记住“旗、严、曲、壮”等。（部件构成、熟字加减笔画等方法）（四）认清字形，正确书写 旦 京 安 广 式 卫 令 众（出示4）3.分析识记字形。（2）部件相加：京=亠+口+小 众=人+人+人4.教师重点指导“安、式、众、广”的书写（2）式：指导书写笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最后一笔点。（4）广：“厂”字上面加一点。 课堂作业新设计京（ ） （ ） 严（ ） （ ）2.选字填空。（1）每周一我们学校都要举行（ ）旗仪式。（3）我是一名二年级的小学（ ）。参考答案：2.升 声 生 课时目标 2. 理解“国旗和太阳一同升起”的含义。升旗视频片段、AI（一）学习第一自然段，了解时间地点2.找出升旗的时间和地点：升旗仪式地点——北京天安门广场。（二）学习第二自然段，见证护旗过程2.自由朗读第二自然段，说一说你认为从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。（出示3） 乐曲声中 护着 雄健 披：穿，戴。4.播放护送国旗的录象，体会护送国旗的庄严。结合动作理解“护着”、“雄健”这两个词语。（出示4）如果你是一名观众，就在升旗的现场，看到这样一支队伍，你会怎样想？（战士们太威武了，队列太整齐了！）请你带着这样的一种感情朗读课文。1.自由朗读第三自然段。思考：课文写了哪些人？他们分别有什么样的举动？2.理解词语：（出示） 庄严：庄重而严肃。（四）回忆以往升旗场景，描述当时感受2.当奥运会上中国国旗升起，国歌响起的时候，你在想什么？（激励学生表达的热情，适当渗透表达方法。） 作者按照升国旗的顺序，细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起，在我们每个中国人的心里，我们的祖国就像升腾的太阳，会越来越富强而伟大。1.将下列生字的声母或韵母补充完整。曲（q ） 京（ ） 卫（ ） 元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。3.将下列事件按照时间的先后顺序编上序号。（ ）军乐队奏国歌。参考答案：2.元旦的清晨 北京天安门广场板书设计： 升旗手——接过国旗 护卫队员——行持枪礼 群众——肃立注目 《国旗和太阳一同升起》这篇课文主要讲述在天安门广场上举行庄严而神圣的升旗仪式的情景。来自四面八方的人们翘首以盼能亲眼目睹这神圣的升旗仪式，当大家看到五星红旗飘扬在祖国的上空时，激动的心情是难以用语言来表达的，人们热泪盈眶。千万双眼睛都看到了我们的国旗像一朵红霞和太阳一同升起来了，这预示着我们的祖国将更加繁荣富强。 (一)联系学生生活导入： 这一环节的设计主要是从学生的实际生活出发，唤起他们学习这篇让学生回忆升旗的场面，观看一段录像，激发学生学习兴趣。（二）初读课文，标画字词2.分小组自学生字，互相正音，读准生字。（三）读准字音，识记生字（四）认清字形，正确书写（五）逐段学习课文。说板书设计 1.国旗和太阳一同升起 庄严隆重 军乐队——奏起国歌 军人和少先队员——行举手礼说教学效果 课堂上培养了学生的探究能力，激发了学生学习兴趣，锻炼了学生对语言的理解力，唤醒了学生的学习意识、挖掘了学生的潜能，激发了学生的爱国情感，懂得了要尊敬国旗、国徽的知识，整堂课的教学效果是十分理想的。1.国旗：中华人民共和国国旗是五星红旗，其样式：旗面为红色，长方形，长和高为三与二之比，左上方缀黄色五角星五颗，一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。旗杆套为白色。国旗旗面的红色象征革命。星用黄色是为着在红地上显出光明。旗上的五颗五角星及其相互关系，象征中国共产党领导下的革命人民大团结。3.升旗流程：天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有“五绝”。一绝:升旗。每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是2分07秒，国旗也准时到达30米高的旗杆顶端。三绝:敬礼。随着一声"敬礼"的口令，升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍。五绝:收旗。1990年通过的《国旗法》规定，升旗时，必须将国旗升至杆顶;降下时，不得使国旗落地。为此，国旗卫士们在降国旗时，练就了过硬的收旗动作，当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时，一名卫士迅速用双手将国旗托住，而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13把至1把之间。基础积累大巩固 tiān ān én ǒu lìng èi shì běi īng阅读能力大提升 庄严隆重 人山人海 雄健 庄严3.升旗手（ ）地接过国旗。军乐队 行举手礼军人和少先队员 奏起国歌思维创新大拓展例：在清晨的第一缕阳光跃出地平线的时候，军乐队奏起国歌。 2.在 的时候，老师 。一、天安门 口令 卫士 北京 元旦三、军乐队——奏起国歌 护卫队员——行持枪礼 四、示例：1.太阳将要落山 下班回家了 . .
