小班第一学期个人工作总结

小班第一学期个人工作总结

转瞬间，一年又进入尾声。在上级领导的正确指引下，我在幼教岗位上又迈入了一个新的年轮。回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有暗淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了更好的开展工作，现将本学年的工作总结如下：

一、 政治思想工作方面：

作为一名党员教师，在这一年中，我积极认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责。爱岗敬业，做到尊重、关爱、耐心、公平的对待每一位孩子。

二、保教工作方面：

和孩子们相处了一年，如今又见证他们成长了第二年，我们在一起的时候，在做好老师的职责之外，还有一层朋友的关系。和孩子们在一起变得更加的自如，而不是只是老师这单方面的要求，他们有了自己的想法，我们之间也有了心与心的交流。孩子们的进步真不小，曾经肥嘟嘟的小脸已有了少许变化，看上去少了几分稚嫩，孩子们爱说话了，一个让他们感兴趣的话题、一个有趣的故事中，他们总喜欢忍不住说上几句，还能常常收获他们的童言童语，真是一群开心果。

在这一年中，我仍坚持着以爱为先，以幼儿发展为本，面对这一个个不谐世事却又天真活泼的孩子，我始终觉得有着一份责任感在鞭策着我。

孩子们升级到小班后，更加依赖成人对于他们的评价，从孩子们的眼神中透着对老师爱的渴望，他们的成长已经不再像去年托班那样被动的接受老师的爱，而是更加主动，积极的渴望老师能够多关注他，多喜欢他。因此在各项活动中，我毫不吝啬的给予他们最大的肯定和鼓励，希望孩子们不仅有个良好的生活习惯，更希望他们能勇敢、大方、理性的处理同伴之间的关系，感受团结的力量。这些都需要老师正确及时的引导，因此，我感觉到自己责任的重大。

同时，孩子们变得喜欢模仿，在家中喜欢做老师，在幼儿园的活动区中，医生、售货员、爸爸妈妈等角色游戏倍受欢迎。因此我知道身为一名幼儿老师要以身作则。孩子们可以敏感的察觉到老师的变化，模仿老师的语言，动作，而我也努力将最好的一面呈现给孩子们，不将生活中消极的情绪带入工作上来。

孩子们在情绪上的变化很大，常常因为一些微不足道的小事而哭起来，而一会又会破涕而笑。对这个年龄阶段的他们来说，讲道理的方式往往收效不大，如果用有趣的事情吸引他们，倒是可以使他们很快的忘却原来的不安。因此，我尝试去了解孩子们的性格、他们感兴趣的事物，从而每当他们情绪发生变化时我能以最快的方发来帮助他们控制情绪，让他们尽快走出悲伤的情绪。

在这一学年，我感触最深的还要属安全问题。两起安全事故的发生，让我的内心承受着说不出的压抑和愧疚。在工作中发生的意外，不管是什么原因导致，教师都存在一定的责任。给孩子造成的伤害不仅给孩子带来了皮肉之苦，更使家长伤心害怕，而我内心的这份恐惧致使自己每每想把受伤的孩子换做自己，让自己来承受这份疼痛。感谢我们班家长的理解让我的内心稍微舒服了些，坚持这份工作需要细心再细心，谨记孩子的安全是最最重要的。希望每个孩子都能够健康快乐的成长。

三、家长工作方面：

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。这学期，和家长们的交流显得更加的自然了，有时候像朋友一样在交谈，有时候，个别家长还会热情的关心我的生活，传授他们的经验给我这个初出茅庐的“新人”。这样和谐的关系，对于老师是一种信任，对于孩子，家园能够配合工作，无疑是在培养孩子的各方面能力和习惯上达到了事半功倍的效果。同时，我也积极配合班主任做好与家长的交流的工作，工作中能及时与班级老师交流，团结一致。

四、欠缺与今后工作方向：

一年工作中，我觉得自己有时会安于现状，缺乏自信与自我表现，对自己缺乏高要求，在参加教研活动方面还缺乏主动性。大胆创新的意识还不够强烈，理论知识积累不够，业绩不够突出。在今后的工作中，我将继续勤学多思，取长补拙，多积累知识与经验，努力在教学工作中更上一层楼。

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