十一月小结

十一月小结

随着天气逐渐转冷，金秋十一月已经结束，我们的主题《秋天多美好》也随之结束，秋天是万物生长成熟的季节，在《秋天多美好》这个主题中，幼儿通过寻找丰收的图画、唱响丰收的歌，体验丰收带给我们的幸福与快乐，在《我们吃的粮食》这个子主题中，通过《多种多样的米》、《熊和兔子的故事》等活动引导幼儿感知粮食与人类的密切关系及来之不易；在《各种各样的瓜》子主题中，结合《瓜的一家》、《瓜果变变变》等活动引发幼儿仔细观察、比较、探索瓜的异同，找出瓜果的秘密，根据各种瓜果的形状来做出各种不同的创意玩具，体验创造的乐趣。；在《我们的树朋友》子主题的各种活动，引发幼儿主动参与观察、猜想、验证的科学探索活动，帮助幼儿根据观察到的事实建构属于自己的鲜活的关于树的经验。

在这个月中，我发现孩子的观察记录能力较弱，倾听习惯不是很好，因此，针对幼儿观察记录能力较弱的问题，我们将在以后的主题中教学中结合区域活动加强引导，重点放在科学区上。主要投放各种相似的物品，及不同的观察记录表，引导幼儿对两种相似物品在某一特征上进行比对，如外形、颜色、用途等方面，并进一步探索产生差异的原因，及细微差异最后造成的结果等。在培养倾听能力方面，我们会结合教学活动和其他各个环节来培养。第一，以故事的方式培养，如带着问题听故事、要求幼儿回答的答案与其他人不同，复述故事的对话和情节，猜测故事的结尾的方式；第二，以游戏的方式培养，如游戏“录音机”。