《我爸爸》活动反思

《我爸爸》活动反思

通过上周五的绘本《我妈妈》，发现孩子对妈妈的情感特别的浓厚，把妈妈的爱讲的淋漓尽致。

“父爱如山”，在每个孩子的成长过程中，“父亲”是无可替代的角色。父亲的爱一般都很教深沉、内敛，不容易被孩子所觉察。如何能让孩子体会、感受到父爱浓浓的爱呢？绘本《我爸爸》就是一个很好的切入点，它以简单朴实的语言，精心设计的排比句，极尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，既幽默又勇敢，孩子心目中最完美的爸爸形象。用最有力而新颖的方式，诠释了中华民族传统的孝道教育。

通过此课程，发现我们的孩子在课程之前讲述的都是爸爸的缺点，如“我爸爸每天捧着手机玩；我爸爸每天只会对着电脑玩”等。所以经过此次的绘本阅读，我主要的是让孩子去讲，能讲，通过“我爸爸像……一样……”大胆来表述自己的爸爸，同时也能通过绘本阅读发现爸爸的优点，父爱是默默地关切着的。课后发现孩子们一直讨论着这个话题：我爸爸。这次说的不是爸爸的缺点，而是“我爸爸很厉害，什么都会……”等之类的话，总的达到了课程的目标。