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大班语言活动《红脸叔叔》活动反思

作者:邓勇 来源:网络 时间:2016-07-28 阅读: 字体:

  绘本《红脸叔叔》吉的堡教材里面的书,活动前我就仔细阅读这本故事,被里面的故事所感染,看似散淡的叙述、简单的语言,甚至在幼儿的眼里都是一些不起眼的小事,但深刻的揭示着生活的真谛。想到我们现在的孩子,在家都是独生子女,受到很多人的关爱,在家他们可以独霸撑天,可是一见外人,就表现出和在家不一样的表现,做很多的事情,都需要家长的帮助,因此我就在想我该怎样让孩子来认识这本书,会不会帮助我们的孩子而有所改变,成为勇敢、自信,具有国际视野的幼儿。  总体来说,本节活动达到了预期的目的,孩子们很积极的参与活动,在活动时表现大方,尤其是在“自我介绍环节” ,孩子们能自信的介绍自己的名字,这一点说明孩子们已经对“勇气”已经有了认识,他们也在学习并接受“勇气”。在互动时,我和孩子形成了很好的氛围,在《纲要》和《指南》中要求,需创设宽松的氛围,使幼儿想说、敢说、大胆说。这节活动很好的体现了这一要点,孩子们的表达能力也是非常的强。当然教育契机也是很重要的,如一位孩子说:“我觉得勇气就是保护自己的爸爸妈妈。”我很快的给了孩子有效的回应:“是的,你会长大,而你的家人会变老,当他们遇到危险时就需要你的照顾。”在整节活动中,我非常注意自己的有效回应和小结,因为它正是给孩子传递价值的最佳时机。