萝卜大战游戏，旨在发展幼儿的反应能力，锻炼孩子快速跑的能力，《指南》健康领域中明确指出——岁幼儿能快跑2米左右，可以进行一些跑跳等活动发展幼儿动作的协调性和灵敏性，所以根据这些目标和教育建议等，我设计了今天的游戏，在游戏过程中幼儿通过角色的相互转变，发展自身的反应能力，在拔萝卜和保护萝卜的过程中发展快速跑的能力。 在游戏的过程中，幼儿经历了从不会玩——会玩——玩这样的一个过程，那么为什么最后是“玩”呢？因为在游戏的过程中，幼儿不断的积累经验，建构自己的新玩法，到最后就演变成了高于游戏设计本身的玩。 当然在游戏的过程中也存在一些不足，在游戏过程中，有个别幼儿出现了问题，而作为教师未能及时的给出让双方都满意的答案，这也是自己的教育机智不够。教学中我也反思了不管教师在游戏前对游戏的预设有多全面，都不可能完全预测到幼儿在玩的过程中出现的问题，这就要求教师在活动中关注幼儿兴趣、经验和表现，适时适当的介入游戏，推进游戏，这样游戏才会真正的促进幼儿的发展。
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