教学目标： 2、自主积累词语。 4、了解课文内容，了解人们在端午节吃粽子的来历，培养学生对伟大的爱国诗人屈原的敬佩之情以及了解我国传统节日来历的兴趣，从而拓宽学生的知识面，渗透对中华民族优秀传统文化的热爱。 认识1个生字，会写8个字。 教学方法： 教学准备： 课时安排： 教学过程：
第一课时 1、师动情讲述屈原的故事。 3、说说你对粽子有多少了解？ 1、学生自由读课文，把不认识的字标出来。 3、再读课文，巩固刚刚学会的生字。 、指名评价，纠正读音。 1、小老师带读生字。 3、开火车认读不带拼音的生字。 一、复习巩固生字。 2、找朋友游戏巩固识字。 二、朗读课文。 2、指名分段读课文，正音。 4、选择自己喜欢的自然段背诵。 1、学了这篇课文，你知道了什么？ 一、复习生字。 2、踩地雷游戏。 1、出示“方、工、快”。 （2）、扩词。 2、出示“信、作、伟、住、伴”。 （2）扩词。 3、学生练写。
第四课时 1、在这课你学到了哪些词语？ 二、开心乐园。 送鲜花入瓶。 3、选择自己喜欢的自然段背诵。源 .
.
