《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

文 . 《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
作者：佚名转贴自：转载点击数：9

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 <:p>

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教学目标： 2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 教学过程： 同学们，你们喜欢听歌吗？现在老师让大家听一首歌，听完之后告诉老师这首歌里唱的是谁？（学生听后回答）今天我们学的一篇课文就与小蚂蚁有关系，题目就是《蚂蚁和蝈蝈》（师生同写课题） 1、你们想不想知道蚂蚁和蝈蝈之间发生了一件什么事啊？（教师配乐范读课文）听完之后告诉老师这个故事讲了一件什么事？（学生回答） 3、自由读。（要求：读准字音，不多字，不少字。） 三、理解课文、指导朗读 2、夏天给你们是什么感觉？这么热的天气，小蚂蚁在做什么？它为什么要搬粮食呢？（指导朗读第一段、板书“勤劳”） 4、正当小蚂蚁在辛辛苦苦地搬粮食的时候，被谁看到了？（指导朗读第二段、板书“懒惰”） 四、 动画配音、指导背诵 五、 师生小结、发散思维 2、你们喜欢蚂蚁，还是喜欢蝈蝈？这时，你想对这些蝈蝈说点什么？如果你们是这些蝈蝈，到了第二年的夏天，你们会怎么做？ 转载自lingzi的BLG<:p>

http://blg.sina..n/u/124214712文 .