盘点一人一课之《三个小伙伴》晨曦
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《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册的一篇童话故事,讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事,它们互相配合,各显神通,最终圆满地完成了栽树任务。课文形象活泼,插图生动传神。 首先,从课题入手,激发学生兴趣,调动学生思维,启发学生质疑,引起了对课文学习的兴趣。 在朗读训练的环节设计中,通过让学生读读、想想、品品、再读读,在反复朗读中感受到小伙伴遇到困难时的焦急和解决困难后的快乐,在朗读中增加了情感体验,朗读能力也随之提高了。特别是表演体会课文的设计,由浅入深地表演实践,把“读”、“演”、“评”融为一体,调动学生多种感官参与学习,使其对课文的理解更深,学习效果更好。加之表演的学生有了头饰的渲染,学生在欢乐的课堂氛围中既发展了语言,又尝到了成功的喜悦,提高了学生的综合素质。.
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