1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽的结构写的。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。、背诵第、9两小节。1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》4、带点字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。练习1会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国2、我国是统一的多民族国家，共个民族，除汉族外，还有个少数民族，、负荆请罪剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。3、蔺相如：深明大义 宽容大度 廉 颇：光明磊落 知错就改1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭 2、课文作者是维克多̶雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法3、课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人4、背诵2-30自然段。尊敬长辈、宽容大度等等。1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼̶巴尼特罗依̶李。依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：1、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女 2、乔依：助人为乐、无私奉献。钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，练习2钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。8、小草和大树压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧 2、夏洛蒂̶勃朗特《简爱》 艾米莉̶勃朗特《呼啸山庄》 3、课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈4、课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂̶勃朗特比作“仙人掌花”，意、课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。7、节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。成功。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬̶霍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡仰之情。3、像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦̶凯勒、桑兰（1）在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。（2）取得的成就。（3）忘我工作的事例。（4）回答记者提问的事例。、背诵课文1、2、8、11自然段。1、《生命的林子》课文讲述了玄奘在方丈的开导下，放弃了去偏僻小寺的想法，人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林”哲理。《大唐西域记》。唐三藏是我国古代四大名著之一《西游记》中的一个人物。其他三部名著分别是：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》。的“林子”是以自然界的林子喻指社会群体，作者借此及彼、托物寓意。“生命”一般指生物体所具有的活动能力，在本文中“生命”用来修饰“林子”，指的是这林子具有旺盛的生命力，即有着生存、发展的能力，没有生命的林子势必走向衰竭，只有富有生命力的林子才会使每一个成员蓬勃向上，最终在竞争中成材，作者以此为题目，意在告诉我们要想成才，是不能离开这充满竞争的社会群体的。这句话的理解：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，在竞争中才能使自己更好地成长。、文中有人劝说玄奘的话可用一句谚语归纳：宁为鸡首，不为牛后。1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔̶笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（课后习题2）4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。练习3 2、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。1、（心灵手巧、乐于助人）的姥姥3、剪纸是我和姥姥之间情感联结的桥梁。、背诵12、13两个自然段。1、《牛郎织女》是民间故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。3、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。（心狠手辣）的王母 （知恩图报）的老牛 14、安塞腰鼓2、课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。4、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。1、课外俗语：（2）一方水土养一方人，一方人说一方话。3、背诵俗语及成语（练习四）1、赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。3、有关“柳”的诗句：（2）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新4、由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……、本文不仅是写柳树，更是在写人。启示：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭着顽强不屈的毅力和韧劲去努力，就一定会取得成功。1、老舍 散文。3、老舍：原名舒庆春，字舍予，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《离婚》、《四世同堂》。、背诵1、2两个自然段。1、《麋鹿》的内容：外形特点，生活习性和传奇经历。3、国家保护动物：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤。练习18、给家乡孩子的一封信2、巴金原名李尧棠，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》。19、钱学森2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿3、倒叙是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。1、詹天佑是一位杰出的爱国工程师。3、居庸关：两端凿进法。 青龙桥路段： “人”字形线路。1、林肯：民主主义政治家，美国历史上最伟大的总统，3、第一个“永远”体现了林肯宽容大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。尴尬—羞辱—大笑—静默——赞叹、有关“宽容”的名言。（2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。1、《冬夜读书示子聿》-南宋-陆游。道理：见笔记。3、背诵全诗及诗意。 读书百遍，其义自现。23、学与问2、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》4、背诵《大林寺桃花》名言：三人行有我师。不学不成，不问不知。1、《大自然的文字》-科普小品文。2、养成读报的好习惯2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法；第二、讲文明，；第三，阅读后洗手。背诵关于读书的名言及古今贤文（读书篇）。 . .
