三年级语文下册《奶奶最喜欢的铃儿》第二课时教案北师大版课时目标：专项训练——仿写句子。一、复习回顾铃儿 捎去 砂糖 肉桂 看望 爱戴 上了漆 搂着2．指名说说课文的主要内容：二、专项训练——仿写句子提问：你知道奶奶最喜欢的铃儿是什么？从哪儿可以看出来？划出文中的原句。2．齐读这句话。1．看看这句话前半句写奶奶的什么？后半句写奶奶的什么？2．划出这句话中描写动作的词语。（揽，搂）笑、哭、走、跑、跳、抱着、拿着、提着。。。。。。（三）仿写句子2．指几名同学说。妈妈--------------，---------说：“-----------------。”小红--------------，---------说：“-----------------。”-------------- ---，--------说：“------------------。”【设计意图】有了标准的句式，学生会说的更规范一些。先说后写，学生会感到难度不大。1．同桌互相展示。【设计意图】让每个学生都有展示的机会，同时可以培养学生在众人面前大胆表现的能力。4．教师评价，指导。三、展示检测
