文 . 教学目标： 2.引导学生自主总结“理解词语”的方法，并小组合作，寻找“理解句子”与“理解词语”方法的异同之处。 教学重点： 教学难点： 教学准备： 教学时数： 教学过程： 1.老师范读四句名言。 3.过渡语：回顾了这一单元的故事，那么这节课，老师就... [ 阅读全文 ]
绝招： 别人不容易学会的技艺。 憋： 抑制或堵住不让出来。 撒了气： 1、（球、车胎等）空气放出或漏出了。 2、拿旁人或借用其他事物发泄了怒气。课文中取第1种意思，指小伙伴们没有憋住气。 唯独： 单单。 腮帮子： 脸颊的下半部。 空翻： 一种体操动作，身... [ 阅读全文 ]
设计说明 课文描写的是在齐会战斗中，白求恩大夫冒着生命危险坚守手术台的故事，在教学设计中我引导学生质疑，然后带着问题读课文，理解并探究内容，采用读、画、议、结的方法，使学生体会白求恩的崇高精神。 2.制作多媒体。（教师） 教学过程 2.有感情地朗... [ 阅读全文 ]
第二课时说说课文主要写了什么?用这样的句子说：（ ）在（ ）去看望（ ），陪伴（ ），知道了奶奶最喜欢的是（ ）。1、同桌互读课文。注意读准字音。重点指导：2、冬冬喜欢奶奶吗？她孝顺奶奶吗？（喜欢，孝顺）三、积累语言，练习应用（一）找出仿写的句子... [ 阅读全文 ]
【原文】 有个小姑娘聪明伶俐，爸爸妈妈都很爱她。 但是，她的爸爸妈妈每天上班，天不亮就出门了，星期日也经常不在家。 小姑娘问妈妈：“别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么不带我去呢?” 妈妈说：“爸爸是司机，妈妈是送奶员，工作离不开身呀!” “为... [ 阅读全文 ]
人教版2017三年级语文上册第一单元教材分析 第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快... [ 阅读全文 ]
三年级上册语文《花钟》教案人教版 【教学背景分析】 【整合思路】 【教学设计】 1、知识与技能：会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等... [ 阅读全文 ]
三年级下册语文《田忌赛马》生字组词北师大版 《田忌赛马》生字 【孙】 读音：sūn 巧记：阿爷有“... [ 阅读全文 ]
1、知识与技能：抓住重点句读懂段的内容，体会草原美丽与欢腾的景象；有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3、情感态度与价值观：欣赏美丽的草原景色，激发学生热爱草原热爱大自然的思想感情。教学难点：激发学生对草原、对祖国山河的热爱与向往。教学时间：... [ 阅读全文 ]
.教学2.学会本课的生字、新词,了解电脑棋手是怎样下棋的。重点2.掌握默读课文的方法,提高阅读效率。课时两课时 电 脑 棋 手 第一部分(第1自然段):写“我”去参观青少年科技活动中心时,应邀与一位特殊的棋手——电脑对局。“您想请我下棋吗?” 电脑棋手彬(bī... [ 阅读全文 ]
9、《寓言两则》1、理解成语的意思：亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。2、课文中能说明这个成语意思的句子是？——(他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。）（养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事... [ 阅读全文 ]
北师大版三年级下册《山沟里的孩子》教案设计 教材分析： 《山沟里的孩子》这篇边读边想：每一段各写了什么？ b.试着分一分。 .和同桌交换意见，说说自己这样分的理由。 2）分段，并概括各段的段落大意。 三、熟读课文 1、熟读课文，把自己喜欢的句子、段落... [ 阅读全文 ]
人教版小学语文三年级下册第四单元复习知识点 第四单元 一、词语 排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来 受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音 沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方 成千上万的观众 气... [ 阅读全文 ]
小学语文三年级下册词语表（教科版） 娘 姑娘 娘子 娘家踩 踩水 踩点 踩踏猪 肥猪 猪手 猪肉欣 欣喜 欢欣 欣赏饿 饥饿 饿死 不饿盐 食盐 盐水 盐粒狼 狼吞虎咽 狼群梢 树梢 发梢 末梢溅 飞溅 四溅 溅湿糟 糟糕 糟烂 糟蹋却 退却 冷却 忘却傲 骄傲 傲慢 傲气... [ 阅读全文 ]
1．让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。 3．理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直”的解释条，通过默读课文，在文中找到与“直”的含义相对应的词——“拼命”。 ．根据板书提示背诵第8节。 教学过程： 一、谈话导入... [ 阅读全文 ]
2018三年级语文下册第四单元重要知识点整理 第四单元排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子和颜悦色地说（批评、点点头） 弯弯曲... [ 阅读全文 ]
《矛和盾的集合》知识点 原文 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!”... [ 阅读全文 ]
三年级语文上册第三单元复习知识点（S版） 第三单元知识点1.《电脑棋手》以我与电脑下棋先输后赢的故事告诉我们只有（认真观察，动脑思考）才能取得胜利；3.《孩子考科学家》写的是两个喜欢玩昆虫的孩子考达尔文的故事，表现了兄弟俩的的（聪明可爱）以及达... [ 阅读全文 ]
苏教版三年级语文下册《赶海》教案 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。 培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。 从读中感受“俺”童年赶海的乐趣，激发同学热爱大海、热爱生活的思想感情。 有感情地朗读课... [ 阅读全文 ]
. 2017三年级语文上册全册教材知识点梳理（人教版）本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。以专题形式组成8个单元，依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中国文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个... [ 阅读全文 ]