在这个童话中，有几处写了“老屋说：‘再见，好了，我到了倒下的时候了... [ 阅读全文 ]
教学目标： 2．积累好词、好句子，引导学生在进行描写时，适当运用。 教学重点： 难点： 描写时能有重点地选择小动物，有详有略。 课前准备：PPT。课本插图，小动物Gif图片为主要素材。 教学过程： 一、出示PPT1（没有颜色），按顺序观察图中景物。 2、提问：... [ 阅读全文 ]
1.引导学生观察生活，发现问题。 3.培养学生热爱生活的情感。 能从积极的方面有条理地表达自己的想法。 【教学课时】1课时 一、创设情境，轻松导入。 2.学生自由阅读，说说自己的感悟。 （出示1）我有一个想法（板书：我有一个想法） 1.（出示3）生活中有哪... [ 阅读全文 ]
7 礼 物 教学2.学会本课的生字、新词。4.结合词句,抓住人物的神态、动作、语言,体会人物的情感变化。难点1.朗读课文,理解课文内容。教学1.学习本课的生字、新词。1. 礼物,是一份祝福,一份情意。也许它很平凡、很普通;也许它别出心裁;也许它看得见、摸得着,也... [ 阅读全文 ]
人教版小学语文三年级上册第二单元知识点梳理 第二单元 一、看拼音，写词语。 iā ài sàn bù xiōnɡ pú yǎnɡ ànɡ huān uài （郊外）（散 步）（胸脯）（仰 望）（欢 快） iàn bā zhā huò zhě yán hán zì yán zì yǔ ě xī （面包渣）... [ 阅读全文 ]
文 . 苏教版三年级语文下册第一单元备课教案 第一单元 单元备课三年级的特点，是承上启下，就是从一二年级的认识字教学为重点，向加强阅读感悟转移。翻苏版国标本第六册，我们不难发现教材有“五新”：题材新、立意新、角度新、结构新、语言新。单元目的2、... [ 阅读全文 ]
2018三年级下册语文生字看拼音写词语（第四单元） 第四单元（1）汉字听写guī ǔ dān rèn qīn qiè àn zhà bà gàbàng ǎn nà èn biàn iě zhǐ shì iē dàizhōu xuán zhēng zhá xīn shǎng shī àng qū hēiǎn há bì ìng qiàn yì... [ 阅读全文 ]
小学语文三年级下册生字表整理（鲁教版）2、咏 章 绦裁 剪 泗 滨 闲、虎 占 铺均 匀 顺 叠 茎 柄 触 痕 逐7、堂 镜 作待 阅 字 腿 随 调 简 聘 迢 拜 访 具10、窄 脖段 漆 胆 醒 镇 奈 鼻 犹 换 愣 嫌 竖13、格 乖凭 贪 职 痒 稿 梅 蛇 淘 跌 疼 辟1、颈 态... [ 阅读全文 ]
教学2.用多种识字方法认识生字及词语,积累“开天辟地、稳固、宇宙”等词语。重点2.正确、流利、有感情地朗读课文,用多种识字方法认识生字及词语。课时两课时开 天 辟 地 第一部分(第1自然段):一天晚上,奶奶给“我”讲了一个故事。段导读:讲述了天和地的中间... [ 阅读全文 ]
201秋三年级语文上册第一单元生字词汇总 第一单元 1. 我们的民族小学坪 平坝 草坪 地坪 停机坪 坝 河坝 土坝 大坝 堤坝蝴 蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶兰 花蝴蝶 蝶 蝴蝶蝶泳 化蝶 粉蝶舞 跳舞 舞蹈 舞动 飞舞 铜 铜牌 铜钱 铜丝 铜线 铜棒2. 金色的草地耍 玩耍 杂耍 戏... [ 阅读全文 ]
三年级语文上册《翠鸟》导学案 学习内容: 《 翠鸟 》第2课时 学习目标： 1、能有感情的朗读课文并背诵描写翠鸟外形的段落。 2、了解翠鸟美丽的外形和行动十分敏捷的特点，培养喜爱鸟类、喜爱大自然的感情。 3、学习第1自然段先概括后具体的描写方法。 学习准... [ 阅读全文 ]
《美丽的小兴安岭》第二课时教案分析 第二课时1.认读词语3.课文写了小兴安岭的什么？ 二、细读课文，品词品句 1．自读第一自然段。思考：第一自然段主要告诉了我们什么？你是从哪些词看出来的？你又是怎么理解的？（1）第一自然段，告诉了我们小兴安岭的树木... [ 阅读全文 ]
《世界上第一个听诊器》知识点 原文一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声... [ 阅读全文 ]
三年级语文上册《找骆驼》知识点整理 从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗?”“是的。”“不错。”“对极了!您看到它往哪儿去了?”商人忿忿地说：... [ 阅读全文 ]
. 三年级语文上册《盘古开天地》第二课时教案 第二课时1.听写词语。二、细读感悟，经历探究。2.“沉睡”这个词语用得特别好，你是从哪里读懂的？（从“盘古一直睡了十万八千年”这句话中读懂的。）4.第二自然段中还有哪些词可以帮助我们把这一段话讲得更详细... [ 阅读全文 ]
2017小学三年级上册语文知识点：第二单元 (1)平铺直叙式“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式(注意不同方式里，标点符号的不同使用方法) 2、积累、讲述名人故事(表达的完整性) 3、积累名人名言、成语故事 4、写人记事作文训练(通过事情... [ 阅读全文 ]
教材分析： 本单元由课文《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》和《练习2》组成。 《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。 《西湖》是一篇写景散文，以清新、优美的语言描绘了西湖秀丽的景色。 《拉萨... [ 阅读全文 ]
文 . 三年级语文下册《我应该感到自豪才对》教案苏教版 教学要求： 2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 教学重点： 2、通过对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处，并能简单... [ 阅读全文 ]
. 三年级下册《妈妈的账单》教学设计 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。 教学重难点： 1.读懂课文内容，体会母爱情深。 2.读懂妈妈的账单教学过程： 一、唤醒心灵之约 1.板书“0＞0”... [ 阅读全文 ]
三年语文下册《千变万化》学案语文A版 教材内容的地位与作用 《千变万化的帽子》语文A版三年级语文下册应用和造型。表现这两个学习领域，是为了培养学生的动手制作能力，激发学生热爱生活的情感而设置的课程。本课以学生所熟悉的帽子为题材，向学生展示了各... [ 阅读全文 ]