四川省普通高中新课程英语学科教学基本要求 book3(7)
accommodate vt. carving n. construction n. relic n.
site n. generate vt. harness vt. historical adj.
narrow adj. poem n. submerge vt. global adj.
watchtower n. remove vt. freezing adj. ridiculous adj.
enormous adj. observatory n. foggy adj. crash vi.
Chicago n. dream n.& v. dynasty n. power n.
temple n.
（2）短语
date from hold back
come true make sense
bring an end to power station
3．语法
在Module 5的基础上，进一步学习定语从句的用法。
（1）非限制性定语从句（non-defining relative clauses）
非限制性定语是对先行词的附加说明，若省去也不影响主句的意思。它和主句之间用逗号隔开。非限制性定语从句不能用that引导。例如：
The Yangtze River is the third longest river in the world, which is more than 6,000 kilometres long.
Sun Yat-sen, who was the leader of 1911 Revolution, first suggested the idea in 1919.
而限制性定语从句是用来修饰和限制先行词的，是复合句中不可缺少的组成部分。若将它去掉，先行词的意思就不明确，主句也不完整了。例如：
He came from a family which was very poor.
（2）定语从句中关系代词的省略
1）在限制性定语从句中，当关系代词在从句中担任动词宾语时，关系代词可以省略。例如：
The dam (that) we saw in the film wasn’t the Three Gorges Dam.
The students (whom) I met near the reservoir were from Vietnam.
2）在限制性定语从句中，当关系代词担任介词宾语而介词没放在关系单词前面时，关系代词可以省略。例如：
I met a man (who) my grandfather worked with thirty years ago.
I wanted to visit the house (that) my grandfather lived in.
4．功能
学习一些能表达强烈感情的形容词（adjectives expressing strong feelings）。如：freezing, delighted, fascinating, exhausted, ridiculous, boiling, astonished, excellent, enormous, wonderful等。
5．话题
谈论三峡大坝、香港机场和万里长城。
三、语言技能目标
1．听
在听的过程中能够用关键词记下主要信息，能正确理解定语从句中关系代词的省略，正确理解具有强烈感情色彩的形容词在表达中的强调作用。
2．说
（1）运用本模块所学词汇和短语介绍一些著名的建筑工程；
（2）在表达中使用限制性和非限制性定语从句，并且做到语调正确，学会使用含有强烈感情色彩的形容词。
3．读
（1）阅读中能识别新学词汇、短语并推断出意思；
（2）正确理解介绍长城、香港机场及三峡大坝工程的短文；
（3）能汲取表格所包含的有用信息；
（4）能正确理解限制性定语从句和非限制性定语从句的不同功能；
（5）阅读过程中能快速把握每一段落的主旨大意。
4．写
（1）运用本模块所学词汇和短语，完成所有书面练习；
（2）掌握撰写电子邮件的要点；
（3）能够正确写出省略形式的定语从句。
四、学习策略
1．学习从自然（natural）和人造（man-made）角度类比归纳一些常见的名词；
2．学会从形式和功能两个方面识别限制性和非限制性定语从句；
3．学会以著名建筑工程为话题与外国友人进行口头交际。
五、文化意识
了解当今世界的发展和变化，开阔眼界，增强世界意识和时代责任感。
六、情感态度
增进对我国著名工程的了解，增强民族自豪感。
七、任务
选用下面任务或设计其他任务：
制作新闻简报，介绍家乡的巨大变化。
