教学目的： 2、理解课文内容，懂得种树就能把荒绿变成绿岛；只要生活的环境变好了，朋友就会来了。 1、读下面的词语，并说说它们的意思。 2、指名朗读课文。 二、讲读全文。 1、出示小熊图，问：小能生活在什么地方呢？请小朋友自己读一读第一段话。 （2）检查回答，并板书：“孤零零”； （4）小结。 2、讲读第二自然段。 （1）出示图片，问：小熊对云说了些什么？ （2）出示小熊的一句话，指导朗读。 过渡：云儿是怎样回答小熊的呢？小熊又是怎样做的呢？ （2）“云儿变成一棵树”，是什么意思呢？小熊明白了吗？它又做了什么呢？ （4）出示树林图，理解“漫山遍野”、“绿树成阴”的意思。 【这一自然段的内容很复杂，也很含蓄，学生很难理解，细细引导是对的。】 过渡：荒岛变成了绿岛，小熊的朋友来了吗？ （2）提问：哪些朋友来了？学生答后贴上图。 【“飞”和“划”是两个重要的词语，提示比较。不仅理解了词语的意思，而且进一步了解了荒岛周围的环境。】 （）讲读最后一个自然段。 三、总结。 四、指导朗读。 1、读课文 3、完成填空：___________来了，说：“__________________！” 板书： 荒岛——————绿岛 孤零零 （小鸟图） （小猴图） .
