. 《草虫的村落》教学设计２、感悟自然中花鸟虫鱼，山川草木的生命与灵性，与大自然进行≈qut;心灵对话≈qut;。４、体会作者是怎样通过用心的观察和丰富的想象来表达独特的感受的。感悟自然中花鸟虫鱼，山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。２课时。昆虫的图片和重点句的。一、谈话导入，揭示课题你看到过“草虫的村落”吗？想知道“草虫的村落”是怎样的吗？今天，我们就跟随郭枫先生到这个奇怪的地方去看一看。二、初读课文，整体感知交流初读的感受，让学生畅所欲言，老师只纠正有语病的地方。交流反馈。一般的词句老师简要的讲解，重点语句留待学习课文的过程中解决。轮读课文，想一想：在“草虫的村落”里作者看见了哪些有趣的东西。交流时，教师相机引导学生理清 .
