幼儿故事：鸡毛鸭 一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。 鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上... [ 阅读全文 ]
幼儿园故事：阿布的力气 太阳好大，天空好蓝。 今天是学校郊游的日子， 大家开开心心地走呀走， 狐狸阿布也高兴得蹦蹦跳跳。 你牵着我的手，我牵着你的手，一同去郊游。 大家唱着歌，大步走，终于来到了海边。 咕噜咕噜，肚子好饿呀！ 大家排着队，准备领学... [ 阅读全文 ]
前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。 “四十卢布……” “两月另五天……” 尤丽娅·瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发…… 尤丽娅·瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润。下巴在颤抖。... [ 阅读全文 ]
. 中班学习故事：我会变魔术 观察背景：最近我班创设了一个特殊兴趣区“玩泥吧”。创设此区域的目的是想通过泥工活动来激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的观察力以及锻炼幼儿的动手操作能力。那么初次接触陶土的孩子们，会怎么玩呢？ 注意：今天当我们拿... [ 阅读全文 ]
. 小班学习故事：我的小花儿不见了 注意：一进教室，就发现你独自坐在椅子上，小脸有点儿通红，一脸不开心的样子，换做以往，午睡起床后来教室，你几乎都会在阳台上逗留一会儿观察植物，有时候还要我喊你进教室，今天这是怎么了？我喊你过来问原因，没想到我... [ 阅读全文 ]
我很纳闷孩子们会有这样的反应，是什么原因让孩子们失去了玩实木积木的兴趣呢？是形式？我们在组织孩子玩实木积木的时候，很多时候都让孩子将积木搭成宝塔，一成不变的形式让实木积木变得枯燥乏味，没有了挑战性，没有了新鲜感，渐渐地孩子们失去了兴趣。 回... [ 阅读全文 ]
大班学习故事：做披萨 “老师，这些图形是做什么的？”凡一边剪一边问道，茹也摸不着头脑。等孩子们剪完图形，我出示了一张披萨图。“是不是让我们做披萨？”“你们可以自己选择这里的材料做披萨。”两个孩子马上开始操作，茹选了一个大圆形放在最下，接着选... [ 阅读全文 ]
行为分析：小璐其实是一个比较腼腆的孩子，每次游戏选择的都是活动量少的岗位，今天第一次选择了这个电影院是因为语言活动表演过了《小雨滴旅行记》中的想象部分，所以她要沿用到电影院场景中。可是小宇的出现打乱了她的节奏，她在被动中满足了小宇的愿望表... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：小花排排队 注意：铠铃首先按照一片蓝雪花片、一片黄雪花片、一片绿雪花片，再一片红雪花片...这样的顺序排列着。然然先拿了一片蓝雪花片，摆在红色雪花片的后面，又拿一片黄雪花片紧随其后，再拿一片绿雪花片...摆完以后，她重新拿了另一排一... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：与球宝宝的互动 观察目的：观察幼儿动作发展是否灵活协调 观察背景：由于扩建教学楼，我们的户外场地受到了很大的限制。最近，护栏拆除了，孩子们终于有了户外游戏的场地。正好今天太阳很好，晒在身上很暖和。因此我们就决定带着孩子一起到户... [ 阅读全文 ]
早晨，一只小白兔来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦？小白兔经理刚进去，怎么又来了一个小白兔经理呢？”里面的小白兔走出来一瞧，大叫： “你是…”外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理，你是谁？”“明明我是经理，你是谁？”两只小白兔吵起... [ 阅读全文 ]
生活区今天投放了面粉、擀面杖、面板、水、大碗、勺，吸引了小宇、小华、小溪、小颜都来玩了，小颜把水倒入装有面粉的大碗里，小华穿上反穿衣，开心的想把手放进去和面，小溪连忙制止小华说：“不要用手去弄，用勺子搅吧”说完，小溪就用勺子，搅了一会，小... [ 阅读全文 ]
小班绘本故事：《彩虹色的花》 “好，今天我一定要把积雪全都融化掉。”太阳升起来把原野照得亮亮的。 他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花！ “早安，你是谁？”太阳问。 花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥... [ 阅读全文 ]
.最近，孩子们迷上了五子棋，一有空就结伴下棋。这天，尧尧和琪琪一起下棋，还有其他几个孩子一边观战一边学习一边裁判。走了几个回合，总是黄浩宇赢，李思琪急了，在第三回合时，移动了一粒已经走好的棋子，硬说已经连起来是五个棋子，自己赢了。尧尧不服，... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：绘画《亲爱的老师》 注意：今天的美术课请孩子们画亲爱的老师，画纸一发下去，孩子们就议论纷纷，有的说：“我要画郝老师。”有的说：“我要画张老师。”只见小俐拿着画纸，她先是盯着郝老师看了一会，又盯着我看了一会儿，然后埋下头画起来。... [ 阅读全文 ]
萱一手拿着吹风机，一手拿着梳子，给梓希边吹边梳。梓希直直地坐着，萱让他身子前倾，头凑到水池边，放下吹风机，继续拿梳子给他梳着发。梳了一会儿，萱拿起洗发水，正准备给梓希头上抹去，梓希不小心一动，从小凳子上滑到地上，凳子也倒了，萱和边上的朗笑起... [ 阅读全文 ]
识别： 1. 《0——8岁儿童学习环境创设》第六章中指出：密度水平或每平方所容纳的儿童数量，会对儿童与成人造成很深的影响。高密度会增加压力、攻击性行为、破坏性行为和社会抽离现象，并降低积极的社会互动、儿童成就和注意力。从这一点来看，我们建构区的... [ 阅读全文 ]
在娃娃家里，小红和几个小朋友开始了厨房游戏，只见他们把灶台摆到小桌子上，把切刀、锅铲、盘子、锅子都准备好，放在小桌子上开始游戏了，突然，听到在叫：“老师，我们烧饭的菜都没有了，找不到了。”我走过去，看了看，“没有菜就去买啊？没有买菜怎么做... [ 阅读全文 ]
小旅鼠达达颤抖着说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀。” 小旅鼠想：“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬，那该多么幸福多么温暖啊... [ 阅读全文 ]
. 中班学习故事：套圈 中（4）班的小朋友在玩套圈游戏，老师将“柱子”放在指定的位子，并在一步远的地方放上木棍，并提醒小朋友们在投的时候脚不可以超过这个木棍。小朋友们准备开始游戏。 小朋友们排着队一个接一个的套圈，有的小朋友个圈能套进3、4个，有... [ 阅读全文 ]