. 大班学习故事：手工小汽车 孩子们进入美工区后，晞晞选择了做小汽车，其他孩子看到也纷纷拿起剪刀、彩纸设计起来。辰辰选择了最喜欢的手工图纸，只见他拿出剪刀在纸上比划着，就是不知道从哪儿开始，过了一会他很认真快速地剪下了许多废纸削，我走过去提醒... [ 阅读全文 ]
今天游戏时涵涵选择当起了冰激凌店的小主人。不一会的功夫冰激凌店门口就排满了小客人，非常热闹。涵涵和小熙两个小主人也忙的一直没有停下来休息的机会。很快就有小客人吃完了要把冰激凌还给涵涵这个小主人。但是小客人在还的时候随手一扔就跑了，导致做冰... [ 阅读全文 ]
. 小班学习故事：小鱼拼拼乐 注意：在上完图形宝宝变变变的教学活动后，让你们自己动手来体验图形之间可以变成不同物体的乐趣。这次让你们用不同形状的三角形来拼搭小鱼，把不同形状的三角形分类放置于不同碗里，让你们自由选择，只见你们先从一个小碗里挑选... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：我们与小山坡的故事 懿懿看到自己不能赢了，他就想出了新玩法，一是家豪和懿懿爬假山，在假山上做朋友，两个人一起爬上假山后，很开心地玩起来，好像一对亲密的好朋友。通过观察他们发现这些游戏促进了幼儿攀爬、定点投球的运动能力，孩子们在... [ 阅读全文 ]
五个孩子来到种植区种植豌豆。后面的架子旁诺已经种好了豌豆，xx来到下一个箱子里继续开始，荃紧紧地跟着他放豌豆。这时王xx也和诺配合默契，一个挖坑一个放豌豆。浩一直在观看。《指南》科学领域目标3在探究中认识周围事物和现象中指出：到岁的孩子应该能察... [ 阅读全文 ]
这是我们班的小朋友第一次来到这个场地玩这个游戏。他们知道这是个小山坡，他们很喜欢爬上小山坡。其中鑫宇这个孩子很容易地爬了上去，瑞瑞想要爬上去，却觉得比较吃力，他尝试站着爬了几下，觉得不够稳，他就蹲下来跨上一大步，可是这一步有点大，感觉要滑... [ 阅读全文 ]
. 小班学习故事：有趣的泡泡 观察对象：沈思琦 蒋周怡 潘潘想 潘潘想你从大杯子里也舀了一小勺洗衣粉和洗衣液，用吸管搅拌了几下后，拿起吸管放在嘴边吹了吹，咦？没有泡泡，你又用吸管在杯子里搅了搅，吹一吹，还是没泡泡，你用小勺子重新舀了一点洗衣粉和... [ 阅读全文 ]
.涵涵来到美工区拿好自己的油画棒，说：“老师，我要给雨衣图上漂亮的颜色。”老师：“嗯，好的，开始吧... [ 阅读全文 ]
儿童故事：春天的“雪” “咦，下雪了吗?”小熊走出家门来到湖边散步，看到天空中白乎乎的一片，再看地上，本来青青的草上，现在都白茫茫的一片。“这天气不冷啊，还感觉暖洋洋的呀，怎么会下雪呢?”小熊寻思着又看了看天空，可空中真的在飘着白乎乎的“雪”... [ 阅读全文 ]
中班学习故事：我爱看图书 语言区又投放了很多图书绘本，尚辰看见我拿进教室，就很兴奋的对着我说：“老师老师，你拿的什么呀？”我说：“是新图书，放在书架上给大家阅读的。”区域游戏的时候的时间到了，我一说游戏开始，尚辰就立马来到了语言区，拿起一本... [ 阅读全文 ]
随着主题活动《小问号》的火热开展，孩子们好奇、好问的激情油然而生，对周围的一切事物充满了好奇，同时能够积极动手动脑去寻找答案。今天的美术活动《我的问题》，用绘画的方式表现自己的问题，对于大胆的构图，比较确切的表达自己的意思，你们有着怎样的... [ 阅读全文 ]
大班学习故事：我会做标记 近来班级里新增添了好多建构的材料，要幼儿对各种材料制作相应的标记。在科探区里我投放了一箱积木，小语对设计标记较为感兴趣，于是她就搬着椅子来到了区域里。她在材料里选取了一小蓝方形积木，从篮子里取出一小块，用手指捏着看... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：有趣的树叶规律 今天明浩选择了益智区的按规律贴树叶游戏。明浩先看了看前面的颜色规律标记开始贴起来。他先贴了两片绿树叶，接着贴了一片黄树叶。接着他贴了一片绿树叶一片黄树叶。我问他，你仔细观察一下有没有贴错。明浩看了看树叶没有说什... [ 阅读全文 ]
.骨头汤已经炖好了，小猴坐在椅子上等着客人们的到来。小狗搔搔头，说：“喜欢辣味。”于是，小猴偷偷地往汤里撒了许多胡椒粉。小猫很有礼貌地回答说：“我喜欢咸味。”于是，小猴又偷偷地往汤里放了一大勺盐。客人们都端端正天地坐好了，小猴把汤端上了桌，... [ 阅读全文 ]
幼儿故事则 1、故事《小熊的尾巴》 小熊非常健康活泼，它能倒立、翻跟斗，还会骨碌碌地打滚呢。妈妈夸她做得好，还使劲地鼓掌呢。 可是，小熊有一件事不满意，那就是尾巴。小熊的尾巴太小，紧紧地贴在屁股上，什么都干不了。狐狸的尾巴多好！松鼠的尾巴多好... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：拆装小汽车 观察记录：一早来，小汽车吸引了娜娜和书豪的注意，他们不约而同的都来到了这个区，娜娜选择将榫子敲到小汽车的洞洞里，而书豪则将小汽车的螺丝都拧了下来，然后进行重新的组装，左半侧的组装书豪遇到了问题，他拿起一个螺丝反复的... [ 阅读全文 ]
. 大班学习故事：宝宝牛排馆 活动实录：行为分析：从幼儿游戏的过程来看，四个孩子分工非常明确，明确自己的角色意识，雯雯主要负责煎牛排，扬扬负责收拾物品，翔翔管理烧烤的食物，菲菲接待以及放荷包蛋，在游戏中孩子们没有任何争吵，在雯雯小朋友的带领下... [ 阅读全文 ]
大班学习故事：听我讲故事 宸宸来到语言区，在选择图书的时候，一本葫芦娃的书同时被宸宸、刘钱曦、张株恺三个小朋友吸引住，三个小朋友都想看。张张株恺抢先拿到了这本书，他说：“我先拿到的，你们现在不许看，我看完之后再给你们。”“这本书里的故事我听... [ 阅读全文 ]
小班学习故事：摆图形 行为分析：《指南》中科学领域指出“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。”“…引导幼儿体验图形之间的转换。如两个三角形可组合成一个正方形，两个正方形可组合成一个长方形。”这个游戏可以让幼儿体会到一个... [ 阅读全文 ]
.《指南》在艺术领域指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。所以这次的区域游戏，我们利用春暖花... [ 阅读全文 ]