原来这儿是一座村庄 教案北师大版

五年级上册语文《原来这儿是一座村庄》教案北师大版

1．掌握“灶、庞、焕”三个生字，理解积累“困扰、渺茫、晨曦、劳作、边陲、翩翩起舞、焕然一新”等词语并能灵活运用。　　3．引导学生找出文中使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法，体会这样写的好处，为习作做准备。　　一、激发兴趣，导入新课　　2．歌中唱的是什么？你能说一说吗？（指名说）　　现在的深圳是一个繁华的都市，是我国改革开放的前沿城市，也是著名的经济特区。可是以前的深圳是什么样子你知道吗？　　（板书课题：这儿，原来是一座村庄。齐读课题。）　　1．自由朗读这首诗歌，注意读准字音，为每一个小节标上序号,把你不懂的地方作出标记。（生自由朗读，教师巡视指导）　　（出示生词，指名小组读，齐读。）　　晨曦劳作边陲　　3．这首诗歌一共几个小节？八个小节。（指名朗读）　　．读了这首诗歌，你有哪些地方不明白？（指名质疑）　　让我们一起走进这座小村庄吧。　　（由概括到具体叙述了“昨天”一座小村庄贫穷与落后的状况以及带给人们的困扰。）板书：昨天。这座村庄给你留下了什么印象？（贫穷落后）　　指名回答：村庄的道路、房屋的变化，城市建筑环境的变化，人们生活变化等。　　（相机板书：翻天覆地、焕然一新）　　．是啊，这里发生了翻天覆地的变化，人们的生活“焕然一新”！　　（2）这一小节中有一个比喻句，你能找出来吗？（指名回答）　　（4）指名回答，你有什么感受？（相机板书）　　．改革开放让深圳发生了巨大变化，人们的生活将更加美好！如果配上音乐来朗读这首诗，我想你会更深切的感受到伟大祖国翻天覆地的变化，感受诗人那种惊喜和对中国改革开放以后变化的赞叹之情。（指名配乐朗读全诗）　　（出示深圳昨天今天对比的图片，播放《春天的故事》）　　五、拓展延伸　　六、布置作业　　2．观察自己周围发生了哪些变化，把它记下来。　　　　　　　　　　　　　这儿，原来是一座村庄　　　　　　　　　　　　　　　　昨天　　　　　今天　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改革开放　　　　　　　　　　　　　　　　贫穷落后　　　翻天覆地源 .
.