j q x优秀教案设计2

q x优秀教案设计2

　　　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　教学内容：　　2、学会 q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。　　一、复习导入。戴帽子的形象）。你看，它多高兴呀！　　师：小朋友们真了不起！把这些声母的名字都记住了。　　二、引导发现　　2、出示音节： —ü— u　　　　　　　　 　　x —ü—x u　　4、交流各自的意见。　　1、 q x不和u相拼。　　3、 q x与ü相拼时ü上两点去掉后忍然读ü，千万不能读成u。　　小朋友们很聪明，谁能想个办法把 q x与ü相拼的规律记住呢？　　小ü碰见 q x，去掉两点还读ü。　　五、拼音练习　　出示—i—ia　　x---i--a—xia　　六、扩展巩固。　　2、比一比，看谁读得又快又准。章 .
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