2017年五年级语文下册复习资料（改写句子）

2017年五年级语文下册复习资料（改写句子）

1、 这是真理。（改为反问句）3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）23、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）2、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）33、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。（改为间接引用）3、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）39、 雨下得很大。（改为比喻句）41、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）一、反问句与陈述句间的转换：有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。二、把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）三、调换顺序意思不变：四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）注意：人称代词要变换第二人称：你、你们如：直接→间接小明告诉我，他明天要去春游。方法：一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。这些作业我一定要完成。这些作业我不能不完成。一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等）被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。（好处：生动、形象）