2017一年级语文下册识字2教案(新苏教版)

教学内容

识字2

教材版本

苏教版

教学课时

共 2 课时 第2 课时

课 型

识字写字

教学目标

1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。

2、朗读词串，积累词汇，热爱体育运动。

3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。

教学重点

学会生字“足、台、倒、勾 、过、门、加，”认识新偏旁。

教学难点

学会生字“足、台、倒、勾 、过、门、加，”认识新偏旁。

教学准备

教 学 过 程

修注栏

一、复习检查

上节课我们初步了解了足球这一体育运动，这节课让我们一起走进绿茵场，去感受足球的拼搏精神。

1、抽读生字

2、书空足、台笔顺

二、拼读韵文

1、看，运动员们激烈争夺，脚下生风，踢球技术娴熟（结合图片点拨争顶、倒勾等专业词语）

2、看台上的观众是什么样的呢？他们摇旗呐喊，为自己喜爱的队员加油，他们的热情也感染着场上的运动员。

3、诵读韵文，读出画面感。

三、指导写字

　　　　指导书写：倒、勾 、过、门、加

1．自主学习： 学生认读生字。小老师领读。

　　2．看笔顺表，记忆生字的笔顺。

　　3．认识新的偏旁。

　　4．同位讨论：分析字形，说说你是怎么记住这些生字的？

、展示成果

　　．教师范写生字。

　　7．说说写这些字时要注意哪些笔画。

　　8．学生描红、临写，教师巡视指导。

　　9．检测反馈纠正。

　　10．小组活动：比赛口头组词

四、检测反馈：指导背诵

1、自由诵读词串

2、同位互查

3、检查纠错：要求正确流利

五、课外延伸

收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的图片，跟爸爸一起看一场球赛，认真听解说员解说。

拓展说话：看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜欢的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！

认识新偏旁：单人旁，句子框，走之，力字旁。

注意走之的第二笔是横折折撇。

试着背诵词串，

自由背诵，同座位检查背诵。

板书设计

识字2

倒、勾 、过、门、加

教学反思