一、复习上节课所学内容2.复习声母与a、u、iu组成的音节。二、新课教学出示：小 桥 流 水 垂 柳 桃 花2.打开书，自读词语，用浪线画出带有a、u、iu的音节，用圆圈画出本课要认识的生字(小、桥)，多读几遍。(2)同桌互相拼读音节，读词语。(4)指名不拼音节，直接读词语。认读“小”：看看周围有哪些小的物品，与它的意思相反的是哪个字呢？找找朋友：小的物品有很多，“小”反义词是“大”。一只船，扬白帆，接来台湾小朋友，伸出双手紧紧握，(1)学生自由拼音节，借助拼音读句子。(3)看着图片，指名逐句拼读句子。()出示字卡“台”，你是怎么记住的？在哪儿见过这个字？三、总结拓展2.拓展：对照课文中的图片，用“小桥、流水、垂柳、桃花”等词语练习说几句话。源 课 .
