五年级语文上册复习五、六、七单元要点（苏教版）

语文复习要点（二）来自寓言的成语： 画蛇添足 拔苗助长 亡羊补牢 买椟还珠来自历史故事的成语：望梅止渴 草木皆兵 胸有成竹 后来居上出自俗语的成语： 众志成城 一干二净 三长两短 千方百计指文笔好的：下笔成文 笔走龙蛇 文思如泉 文思敏捷容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 雷霆万钧 气贯长虹 一泻千里 千军万马 势如破竹 气吞山河2．积累自己读过的《伊索寓言》故事：1 《在大海中永生》是一篇通讯。记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放到大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了 人民对伟人的深深怀念之情。本文是按照“飞向大海----撒向大海-----告别大海”的线索组织材料的。 （我认为“鲜花伴着骨灰”更好。“拌”意味着搅和，搅拌；“伴”指相随，陪着， 随着。“鲜花伴着骨灰”指鲜花和骨灰和在一起，意思不错，但是缺乏感情。而用“伴”字，指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对邓小平同志的崇敬与无限哀思。）

14、《高尔基和他的儿子》2、高尔基是一位伟大的作家 ，高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。，他还为孩子们创作了《　意大利童话　》《　俄罗斯童话　》等作品。3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”“给”指什么？“拿”指什么？你对这句话是怎么理解的？（由于“给”能为人们提供美好的东西，世界就会更美好，你也会随之感到你对人们是有用的，感到人们都需要你，人们和你的的生活都会多么愉快。而一个只会向社会索取，不能对社会有所贡献的人是体会不到这种乐趣的的。） ̶1、书是人类进步的阶梯。 ̶3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。1、艾滋病小斗士2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？(P82)3、你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？1、成语积累：掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 金碧辉煌 ：指国画颜料中的泥金、石青和石绿。1、《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。抒发了作者对他们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情。黄山奇松的“奇”表现在：迎客松姿态优美，枝干遒劲，郁郁苍苍，充满生机。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同一个绿色的巨人，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人1、屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。3、饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

17、黄果树瀑布1、本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使描写瀑布的古诗。 日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。 三、写反义词：喧嚣（清静） 凉丝丝（暖烘烘） 扩展（收缩） 一、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！二、填空：2、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……”一、把句子写具体：2、早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片）4、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。1、 心宽了，车门也宽了。3、 爱花惜草，珍视生命。、 涟涟清水流，何忍投秽物。7、 爱惜粮食，增进健康。 19、《天火之谜》2.富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。

20、《厄运打不垮的信念》2、“厄运”指的是困苦的遭遇，在本文中“厄运”指的是《国榷》原稿被盗。4.新写的《国榷》共104卷，00万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部明朝编年史巨著。.关于战胜挫折的名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

21《诺贝尔》2. 《诺贝尔》诺贝尔一生的在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔奖主要奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。授奖仪式于每年的12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩举行。1. 《滴水穿石的启示》课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠滴水穿石的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。3.熟记与“滴水穿石”意思相近的词语：持之以恒、坚持不懈、日雕月琢、接连不断、锲而不舍、孜孜不倦。第六单元复习练（练习） 震（地震） 钓（钓鱼） 恕（宽恕） 郊（郊外）慌（慌张） 诫（告诫） 秦（秦家） 载（装载） 魔（病魔）荒（荒凉） 械（机械） 奏（合奏） 裁（裁缝） 磨（磨刀）废（废品） 艰（艰苦） 微（微风） 拨（拨打） 逝（逝世）混hun混为一谈 发fa卷发 似 似乎冠guan冠军 划hua划算 结ie团结 系i系鞋带 三、近义词：滴水穿石： 孜孜不倦 日雕月琢 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 持之以恒 坚持不懈 23《林冲棒打洪教头》 2.林冲形象：武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼……3．课文根据我国四大古典文学名著之一《水浒传》改写，作者是元末明初的小说家施耐庵。

1.课文节选自吴敬梓的《儒林外史》。讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，家境也逐渐好转，表现了王冕刻苦勤奋的好学精神和孝敬母亲的美好品德。 3.背诵课文第五自然段。

2《黄鹤楼送别》2.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白乘舟将欲行， 渭城朝雨浥轻尘，　　桃花潭水深千尺， 劝君更尽一杯酒，4．关于友谊的名言：海内存知已，天涯若比邻。（唐̶王勃） 挚友如异体同心。 （亚里士多德）

2《清平乐 村居》2、 “清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目。这首词描写茅檐、小溪、青草这些平常的农村景象，还写了锄豆、织鸡笼、剥蓬，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。其他的词牌名：卜算子　如梦令 沁园春 ……1.熟知古代各朝代的名人。 一、人物形象：《陶校长的演讲》陶行知——关怀、爱护学生。《推敲》贾岛——有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。嫦娥——心地善良 舍己为民逢蒙——奸诈贪婪 《艾滋病小斗士》恩科西——热爱生活，关爱社会；面对艾滋病敢于拼搏，《天火之谜》富兰克林——勇于探索 敢于实验。《诺贝尔》诺贝尔——热爱科学、无私奉献。林冲——谦逊忍让、机敏勇武《少年王冕》王冕——聪慧善良、勤奋好学、孝敬长辈。《变色龙》：要保护动物。《成语故事》：《滥竽充数》——比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。《高尔基和他的儿子》：“给”（付出）永远比“拿”（索取）愉快。《狐狸和葡萄》——有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。《蝉和狐狸》——一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。《厄运打不垮的信念》：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。.