五年级语文轻点关门教学设计

.（第十册）[教学目标]2、有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容。[教学重点和难点]2、理解“生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。”这句话的含义。一、导入新课，读好课题关门是一个极其普通的动作，我们可以在这个词语前加上哪些形容词？“轻点”体现出的是邻里间感人的真情，让我们再来读读课题。抓住课题中的关键词语，指导学生读好课题，定下课文的基调，为接下来的学习作铺垫。

二、整体感知，理清线索2、学生交流，理清层次。 接下来的日子3、了解课文主要内容。（2）概括