. 尊敬的家长： 本次调查的目的是为了了解大班孩子的家庭亲子阅读情况，交流亲子阅读相关经验，指导家长有效地进行亲子阅读；更好地培养幼儿良好的阅读习惯，使幼儿从亲子阅读中体验阅读的乐趣，更好地协助幼儿园推进绘本教学活动。请您根据幼儿的实际情况进... [ 阅读全文 ]
蒙氏教育的五大领域{\u001AH\u001Dy`9uP1001 \u001E`!_0n8v21001一、感官教育 I#^* ^ v8bZ V\u0014v2p\u0008x1001 许泡泡幼儿教育网8q\u001Ff [/\u0013u @+t$L 1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。 -P\u0008E2N\u001E\u0018\u001h'a1001 许泡泡... [ 阅读全文 ]
关键词：童话剧 兴趣 语言简练 角色分明 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》指出：“遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。”3至岁是幼儿语言发展最关键的时期，这一时期幼儿学习语言的欲望强烈，表现欲很强。... [ 阅读全文 ]
文 . 幼教论文：教育大道上的环保小天使 随着科技的发展，现在的社会越来越发达，科技手段也日益先进。但是人类与环境相互影响的重心开始偏离，人类排放各种有害气体，让空气遭到了严重的破换；还有各种污染物的种类也不断增加、扩展，让我们的环境遭到了严重... [ 阅读全文 ]
.关键词：幼儿教育；小学化倾向；现状；对策现实往往是残酷的，由于近年来，学生升学压力和社会竞争压力大等原因，家长、学校、社会越来越强调孩子不能输在起跑线上，可以看到，越来越多的幼儿园加重了幼儿的学习任务，有些幼儿园的教学甚至已经远远超出了幼... [ 阅读全文 ]
. 科研论文：浅谈托班幼儿行为习惯的养成 时间脚步匆匆，转眼间一年过去了。一群可爱的孩子在慢慢的长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回顾这一年，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满... [ 阅读全文 ]
在教学实践中怎样对待动手能力差的幼儿 一、教学案例 （一）起床时间到了，其他的小朋友都穿好衣服离开寝室了，可是浩浩却坐在床上一动也不动。我走上前去提醒他：“浩浩，该穿好衣服回活动室了。”浩浩见我来了，从床上站了起来，伸开双臂，等我帮忙穿衣服... [ 阅读全文 ]
尊重幼儿 贴近生活 对中班数学教育活动动物舞会的分析与反思 数学在我们生活中无处不见，数学知识是一种抽象的逻辑知识，对于幼儿来说具有一定的挑战性，幼儿需要在感知、体验的基础上，通过数学活动来梳理这些数学知识并使其条理化，学习数学就是为了更好的... [ 阅读全文 ]
以传统节日为载体对幼儿实施爱心教育的实践与研究 【摘要】【关键词】 爱心教育；传统节日 著名的教育家苏霍姆林斯指出：爱心是一个人的奠基性品质。爱心教育是情感教育、和谐教育和全面发展的基础,是素质教育的核心。《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：... [ 阅读全文 ]
1.1幼儿独立性的含义 1.2幼儿独立性的作用 独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力，它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出，生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力，重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓... [ 阅读全文 ]
家风正、家风好，幼儿在家庭受到的熏陶就好，它是对幼儿言传身教良师好友，我们做幼儿工作的人，决不能忽视家风对幼儿的影响。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一任课堂，一个人的成长，有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往... [ 阅读全文 ]
科研论文：培养大班幼儿良好行为习惯的研究 摘 要： 幼儿阶段良好的行为习惯分为：良好的品德习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯以及良好的学习习惯。大班幼儿正处于幼小衔接阶段，养成良好的行为习惯尤为重要。曾有研究表明，幼小衔接的实质是培养幼儿良... [ 阅读全文 ]
家长工作是我们幼儿园工作的一项重要内容，能否赢得家长信任、与家长有效沟通决定家园工作的成效性。我们只有努力做好家长工作，帮助家长转变观念，及时与家长进行沟通，让家长主动参与到幼儿园教育中来，使他们成为教师的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教... [ 阅读全文 ]
. 科研论文：如何在自主性游戏中培养幼儿的创造力 幼儿园的一日活动包括了教学活动、游戏活动和生活活动，其中游戏是最受幼儿喜欢的活动之一。在幼儿园中，自主性游戏就有着它不可替代的重要地位。自主性游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间，有助于... [ 阅读全文 ]
科研论文：创设会说话的主题墙饰 摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境创设利用、有效促进幼儿的发展。”而幼儿园活动室的墙面环境是幼儿园环境的重要组成部分，经过几年来的实践、探索，作为一种“隐性课程”我越来... [ 阅读全文 ]
. 浅谈幼儿园多媒体英语教学 幼儿园英语教学，目的是引导幼儿对英语语言的全面感受和运用，形成积极主动的英语思维。而声形并茂、动静结合，将人的手、耳、鼻、嘴、眼等五大器官电脑化的多媒体技术，作为视听教学资源成为英语学习初始阶段的必然选择。 一、... [ 阅读全文 ]
小班美术课题的各项策略研究 随着教育部《指南》的颁布，全国各地都开展了相应的《指南》培训活动。我们也参加了新教师培训，聆听了关于《指南》中艺术领域的解读，其中就是有关美术“该不该使用范画”如何看待幼儿美术作品，进行了一系列的探讨活动。 研究... [ 阅读全文 ]
浅谈幼儿的自我保护 如今的幼儿多是非常“+1”，模式，六个大人看着一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕冻着，将孩子裹在层层爱的保护罩中。却不知这种爱是溺爱，这种保护要么使幼儿更加胆小，不敢探索；要么更加好奇，从而盲目模仿。父母和老师保护孩... [ 阅读全文 ]
师范分院毕业论文：幼儿教育小学化倾向分析 姓名：智联俊 院系：特教幼教系 专业：学前教育 班级：高学教1班 学号：09121004 指导老师：张晓华 第三，教育部门也要加强对各类幼儿教育机构的管理，规范幼儿园办学行为，组织培养、培训各类幼儿园园长、教师，... [ 阅读全文 ]
. 科研论文：浅谈幼儿口语能力的培养 [内容摘要]：语言是以词为基本单位、以语法为构造规律而组成的一种符号系统，是社会约定俗成的用以交流的工具。语言是幼儿认知世界，团体交流的重要工具。 幼儿期是幼儿语言发展的最佳时期，而幼儿语言的发展只有在通过... [ 阅读全文 ]