新型玻璃 第二课时教案

五年级语文上册《新型玻璃》第二课时教案

教材分析：这篇课文条理清楚，层次分明。在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。1.能认识个生字，会写8个生字拼；正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪等词语，理解新词在词语中的意思。3.通过理解课文内容，知道课文介绍的种新型玻璃的特点和用途，领悟作者的表达方法，并学习运用。学习重、难点：课前准备：一、复习导入2.听写生字词。1.老师导语引入：“夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。同学们，你们知道是谁报的警吗？”请大家快速读课文第一自然段，从中找答案。⑵学生汇报，再讨论的基础上教师归纳。引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”特点和作用的关系。（由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网，金属丝网又和电源相接通、和自动报警器相接通的特点，才有它自动报警防盗的作用，由此可见，“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。）⑷思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么？（这句话用了3个“可以”一个“也可以”，说明“夹丝网防盗玻璃”用途很广泛。）2.利用表格，自主学习玻璃名称新型玻璃的特点新型玻璃的作用夹丝玻璃非常坚硬 藕断丝连高层建筑采用 安全消音玻璃消除噪音闹市临街建筑物采用 减少噪音3.哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用。⑵板书，小结各种玻璃的特点和作用。这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀！1.我们来回顾一下作者都运用了哪些说明方法来介绍新型玻璃?预设：⑵变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（说明方法：打比方）⑷临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（说明方法：举例子、列数字）……⑴默读前个自然段，画出开头的一句，读一读，思考一下这个开头有什么用。这个自然段有什么共同的特点？都介绍了每种玻璃的特点和它的作用。第二自然段用“另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。”这句话来转折，起到承上启下的作用。第4段首句过渡很自然，令人感到亲切。第段主要有总结全文，点明中心的作用。1.科学发展非常快，每天都有许多异想不到的事情在发生，如果你是顾客的话，你希望科学家发明什么样的新型玻璃？请你说出名称、特点、作用。 板书设计：玻璃名称新型玻璃的特点新型玻璃的作用夹丝玻璃非常坚硬 藕断丝连高层建筑采用 安全吸热玻璃吸热使房间冬暖夏凉 阻挡强光和冷气章 .
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