1、能有条理地把自己最喜欢的景物描写、叙述清楚并能说出喜欢的理由。3、让学生学会欣赏，提高审美能力。有条理地阐述喜欢这一景物的理由。在交流中要善于思考，敢于发表自己的见解与感受。一、情境导入，激发情感（8分）2、同学们，美的诗文仿佛能让人身临其境，心旷神怡，给人以莫大的享受。这节课，我们就来说说自己最喜欢的景物描写。（板书课题）1、我们已经读过许许多多描写景物的诗文。那么，怎样才能将你最喜欢的景物描写叙述清楚，使别人和你一样感受到其中的美呢?请同学们读一读书上的几段话，想一想，我们应该从哪几方面来说。（1）交代自己所读的诗词或叙述清楚，条理清晰。 3.声音洪亮，态度自然、大方。件 .
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