《草原》第一课时教学设计１、学习全文，知道课文写的是两个部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙汉情深。【教学重点、难点】【教具】录音磁带、投影片、录象。一、听音乐，导入课题２、提问：３、揭题：二、初读课文２、指名读。４、指名回答，相机板书：三、指导学生自读第一段阅读要有自己的见解２、指导学生如何理解这句话，即如何才能有自己的见解。１、“这次，我见到了草原”。３、导用“那么……那么……”说一句话。这句比喻句把什么比作什么？６、“这种境界……低吟一首奇丽的小诗”。⑵练习用“既……又……”说话。８、指导有感情地朗读。五、当小导游２、根据录象试着当小导游。
