. 部编版二年级语文下册《小毛虫》第二课时教案 第二课时 1、出示本课生字，学生认读，出示词语练读。 2、进行组词训练。 岭（）哪（）何（）喝（） 4、出示换偏旁的练习，大家进行开火车组词训练。 、猜谜语识记生字。 二、课文赏析与交流 一条小毛虫趴（p... [ 阅读全文 ]
17 装满昆虫的口袋2．能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。重点难点1．正确认读、书写本课生字，在理解的基础上学着积累和运用新词。教学课时2课时【课时目标】 2．在朗读的过程中... [ 阅读全文 ]
【教学目标】 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【课前准备】 2．学生准备：课前观察蒲公英、苍耳、豌豆这几种植物的样子，了解这几种植物是用什么办法传播种子的。 2课时 班班通 视频 学生查找资料 第一课时 同学们，千姿百态的植物点缀着美丽... [ 阅读全文 ]
.一、易读错的字荆（īng）棘 晶莹（yíng） 面粉（fěn） 的（dí）确 波纹（én） 葱（ōng）绿 建筑（zhù） 营（yíng）业 饲（sì）养背：第二笔是横，不是点。味：右边是“未”，不是“末”。匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 成斜钩。雷锋 叔叔 足... [ 阅读全文 ]
要求1.会认、会写本课的生字。积累新词。3.学习邓小平爷爷做事一丝不苟的精神,用自己实际行动保护自然,美化自然。了解植树的意义,树立植树绿化和保护环境的意识。难点1.会认、会写本课的生字。3.从邓爷爷语言、动作、神情中体会他植树时的一丝不苟的精神。课... [ 阅读全文 ]
教学2.学会本课的生字,了解部分部首的形体演变。重点2.认识本课的生字、新词,读准字音,能正确、规范地书写。课时两课时 2.了解四个偏旁的由来,体会汉字的形体美。1.出示下面的图片。 以上图形是“日”字由来的简图,由此可见,我们的汉字很多都是从实际事物中... [ 阅读全文 ]
二年级语文下册《难忘的泼水节》知识点复习 【原文】 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在... [ 阅读全文 ]
【教学目标】2.学习掌握品字结构的字的书写方法。4.读读背背古诗《池上》【教学重点】【教学难点】 【教学时数】两课时课时目标2.学习掌握品字结构的字的书写方法。教具准备 多媒体一、学习数字汉字的大写形式2.师：你在哪儿见过下面这行字中的文字，学生议... [ 阅读全文 ]
. 口语交际.综合性学习 【教学目标】 交流自己识字的办法。 合作学习，自主学习，在玩中认字。 知道语文知识与生活中主动识字，有识字的愿望。 教学重点：教学难点：【教学课时】一课时 一、创设情境，激发兴趣 （出示3）（出示问题：说说你在生活中或者课外... [ 阅读全文 ]
二年级上册《夕阳真美》第二课时教案分析苏教版 第二课时精读2—自然段，感受夕阳西下时的瑰丽景色。一、认读生字卡片1、第二自然段（2）这一自然段有几句话？第一句说了什么？“太阳已经西斜”的“西斜”是什么意思？“收起了刺眼的光芒”的“刺眼”是什么... [ 阅读全文 ]
二年级上册语文生字词语盘点 识字一 色（红色）（黄色）（景色） 华（中华）（华丽）（才华） 尽（尽力）（尽心）（应有尽有） 层（层次）（层面）（分层）第1课 秋天的图画 灯（灯光）（电灯）（灯火） 作（作业）（写作）（作文） 丽（美丽）（壮丽）（华... [ 阅读全文 ]
2017二年级语文下册重点字词知识点归纳 二年级下册杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。语文园地二花要叶扶，人要人帮。帮助别人的人，能得到别人的帮助。语文园地三敕勒川, 阴山下。天苍苍, 野茫茫。语文园地五春雨惊春清谷天， 夏满芒夏两暑... [ 阅读全文 ]
文 . 二年级上册《一株紫丁香》学案 一、教材： 教材分析及教学目标的确定 《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情这首诗充满着童真、童心、童味、字字句句都清纯明洁... [ 阅读全文 ]
201二年级下册语文第八单元教材分析（人教版） 第八单元教材分析《数星星的孩子》 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 3．能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。 ．了解张衡能成为着名的天... [ 阅读全文 ]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。1、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。背诵课文。三、 教学准备。 第一课时一、创设教学情景2... [ 阅读全文 ]
文 . 鲁教版2018二年级语文下册生字组词一 1.探tàn（探索 探究 ） 摇yá（摇动 摇荡） 野yě（野外 田野 旷野） 躲duǒ（多雨 躲闪 躲避 躲开） 解iě（解冻 解渴鹊què（喜鹊） 2. 古诗两首 我会写生字 未èi（未来 未曾 ） 追zhuī（追赶 奋起直追 追查 追... [ 阅读全文 ]
. 征友启事1、认读“贴、征、启、迎、联、奋、结、苦、言、或、者、其、栏、陪”1个生字，会书写“言、栏、做、谁、其、者、或、友”等8个生字。3、懂得与人交往时，既考虑自己的需要，也考虑别人的实际情况。正确，流利，有感情地朗读课文，正确认读会认的... [ 阅读全文 ]
课题：语文天地141.掌握汉字的笔顺规则，练习如何写左高右低的汉字，掌握字的间架结构，感受汉字的形体美。3.通过组词和造句积累词语。.背诵古诗，感悟古诗的意境。【教学重点】2.背诵古诗，感悟古诗的意境。组织班级玩具交易会，锻炼学生的组织协调能力和语... [ 阅读全文 ]
.课题：1.流动的画1.通过“我”坐在车窗边观赏祖国“流动的画”,激发热爱祖国的情感,树立用实际行动保护祖国的意识。3.正确、流利地朗读课文。培养创造性的思维方式。了解课文内容,知道“流动的画”指的是祖国美丽如画的景色。理解“祖国的画中,还有个懂事的... [ 阅读全文 ]
要求1.学习部首查字法,背诵古诗《池上》,朗诵诗歌《感谢》。3.培养学生有序表达的能力。利用“我的采集本”,训练学生及时记录自己的见闻。难点1.教学生使用部首查字法,提高学生自主识字的能力。教学1.学习部首查字法,背诵古诗《池上》,朗诵诗歌《感谢》。3.... [ 阅读全文 ]