《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册第20课。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候、祝福、谅解和浓情... [ 阅读全文 ]
文 . 语文园地八1.通过“识字加油站”认识10个生字，了解钅、木、氵、火、土字旁的构字意义。激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。3.认识“我的发现”中的字，会区分“礻”和“衤”及“冫”和“氵”的字。.学习“我爱阅读”中的课文《李时珍》。了解... [ 阅读全文 ]
1、认识1个生字。会写10个字。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。一、谈话导入。2、板书：识字三，边板书边让同学书空。1、利用拼音，自由... [ 阅读全文 ]
要求1.朗读课文,感受祖国各民族儿童的幸福生活。3.有感情地朗读课文,背诵课文。难点1.朗读课文,背诵课文。教学你有家,我有家,各族(zú) 风俗①(sú)不相同,节导读:第1节用简洁的语言概括地点明了各民族儿童都有自己的家,但生活习俗是不同的。“都”“万”两... [ 阅读全文 ]
2017二年级语文上册第一单元期末复习资料 一单元知识点整理1（ ）着（ ）的衣裳 2（ ）着（ ）的眼睛小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫雨。7到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知（ ）（ ）（ ），为有（ ）... [ 阅读全文 ]
.第七单元叭（喇叭）（叭的一声）（叭叭响） 玲（玲珑）（小巧玲珑）（玲珑剔透）楼（楼梯）（楼房）（楼层）（高楼）（楼道） 梯（云梯）（电梯）（梯田）筋（皮筋）（钢筋）（抽筋）（筋疲力尽）讶（惊讶）（怪讶）（讶然） 谈（谈天）（谈话）（交谈）（... [ 阅读全文 ]
戏：游戏 唱戏 戏剧 戏文 戏子 戏迷 戏弄 戏言 戏院 把戏 儿戏钢：钢板 钢材 钢筋 钢铁 钢琴 钢丝 钢印 钢管 钢笔 百炼成钢弹：弹琴 弹唱 弹花 弹性 弹簧 弹棉花 子弹 弹药 弹片 养：养分 养料 营养 养花 休养 养路 养病 修养 教养 养老送终 、一株紫丁香 休... [ 阅读全文 ]
1、 复习一至四单元的生字，以及由生字组成的词语，要求学生会听写、巩固生字。3、 复习成语，会填空，加强记忆。、 有感情朗读课文，背诵课文，加深对课文内容的记忆和理解。7、 语句的书面表达能力的训练，按要求写小片段。9、结合课文复习和归类练习，有针... [ 阅读全文 ]
. 二年级下册《江凡》教案北师大版 教学目标：技能目标在：对话，交流，质疑中，引导学生朗读，想象，体会江凡在火灾中的冷静，机智，沉着的品质。教学重难点：难点： 在阅读中展开联想，学习江凡冷静，机智的品质。一、导入师：“那么，小记者们，跟老师一... [ 阅读全文 ]
1．学会本课10个生字。3．理解课文内容，改编或续编故事，编排课本剧。[教学准备] PPT[教学流程]1．各学习小组选择自己喜欢的方式朗读课文，完成两项任务：2）提出疑难问题，小组讨论解决。3．按照贴图的顺序在小组内讲一讲这个故事。1．再读课文，找出课文... [ 阅读全文 ]
. 语文园地五1.通过“识字加油站”认识9个生字词，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，发现汉字和部首的关系。正确书写要求会写的字。3.学习弟子规，积累文言字词。【学习重点】2.帮助学生积累词汇并学会在句子... [ 阅读全文 ]
教学目标： 2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点： 2、正确、流利、有感情地朗读课文教学准备：课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识教学过程：一、导入。 师：歌曲中所唱的人，你知道是谁吗？你对邓小平爷爷有多少了解？（出示、图片资料，师生共同介... [ 阅读全文 ]
. 二年级语文下册《我不是最弱小的》教案分析 1.能正确流利有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。3.联系上下文品读体会反问句的表达效果。教学重点：2.联系上下文品读体会反问句的表达效果。教学准备：教学过程：1.板书：我不是最弱小的，指读通过上堂课的学... [ 阅读全文 ]
2017二年级上册语文第五单元生字组词（人教版） 折（折断）（折纸）（折扣）（打折） 满（满意）（满足）（满面）（满地）容（容易）（笑容）（容量） 挑（挑选）（挑水）（挑重）但（但是）（不但）（但愿） 采（采花）（采用）（采取）（开采） 背（背心）... [ 阅读全文 ]
【教学目标】2.根据古诗内容想象古诗的意境。【教学重点】 2.有感情地朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵 1.抓... [ 阅读全文 ]
识字2 多彩的植物1.学习词语,引发学生的联想。掌握各种植物、蔬菜、水果的名称。【教学重难点】2.了解草字头和木字旁的区别,认识与之相关的汉字。使学生掌握自主识字的方法。 第一课时1.学习词语,引发学生的联想。掌握各种植物、蔬菜、水果的名称。教具准备... [ 阅读全文 ]
2017年二年级语文上册第三单元教案设计 【教学目标】 2．通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。 1．背诵第4自然段。 【教学过程】 师：你们在市场，见过别人... [ 阅读全文 ]
文 . 小学语文教案 2017——2018学年度第一学期教学班级：二年一班 学期教学工作计划本班共有学生1人，男生9人，男生7人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常... [ 阅读全文 ]
. 二年级数学上册《认识乘法》教案 教学目标：2.经历算式分类、由“几个几”的实物抽象成乘法算式的过程，初步形成几个几的观念，体验加法与乘法的联系，感受乘法算式的简便，发展观察、操作能力和初步的抽象、概括能力。认识“几个几”和乘法含义乘法含义的... [ 阅读全文 ]
二年级上册《语文百花园七》教案语文S版 所属学科：语文 教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版） 教学设计： 一、教学目标 2．学习成语，收集十二生肖图象及儿歌，初步学习积累知识的途径和方法。 4．读、背《九九歌》，初步感知冬春季... [ 阅读全文 ]