. 进入21世纪以来，中国加入T，随着改革开放的日趋深化，中国已走向世界，国家和社会发展使得对人才的需求程度迅速提高。我国在国际社会发挥越来越大作用，这种作用不仅仅是政治、军事上的，而且已经深入到经济、文化、教育。《各国钱币》这一活动，使孩子在... [ 阅读全文 ]
文 . 幼儿进餐案例分析 辰辰在家从来不吃蔬菜，每次都要让妈妈费劲力气才吃一点，今天早上她姥姥又说起这件事，我决心想个办法，让爱吃菜成为孩子的主动行为。 中午吃芹菜，辰辰端着饭吃了几口米饭，都没吃菜，我说：“哇，辰辰真棒，都大口吃菜了... [ 阅读全文 ]
《蜗牛的奖杯》教学反思 《蜗牛的奖杯》是个寓言故事，通过对蜗牛获奖前拥有较强的飞行能力和获奖后只能在地上慢慢爬行的对比描写，告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 一、人物对比，领会课文内容 二、视觉对比，激发朗读欲望“很久很久以... [ 阅读全文 ]
. 大班语言《忙年喽》活动反思 活动一开始，我出示一张过年（贴春联）的图片，引出过年的话题。紧接着，我抛出问题：你们家是怎么过年的？孩子们立刻七嘴八舌议论起来，有的孩子说：我和爸爸妈妈一起打扫卫生，迎接新年。有的孩子说：我跟爸爸妈妈去超市买好... [ 阅读全文 ]
鸡蛋是幼儿生活中常见常吃的食品，但考虑到幼儿虽经常接触鸡蛋，可对于它的特点却不了解，为了满足幼儿的求知欲，满足小班幼儿好动手、喜探究的心理，我设计了此次科学活动《蛋宝宝站起来》。 这个活动的目标预设有两个，第一个是引导幼儿探索蛋宝宝站起来多... [ 阅读全文 ]
小兔子在森林里面开了一家商店，它卖的什么呢？有桌子、椅子、瓶子、袜子、帽子等等。这个活动主要让小朋友掌握学习量词的正确用法，对于我们中班的小朋友来说，虽然量词的运用上已经比小班要进步很多，但是有的孩子还是不能正确使用量词，这些词汇要靠在生... [ 阅读全文 ]
根据小班幼儿的年龄特点和思维特点，我创设了合适的教学情境，以激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿获得“感同身受”的情感体验。如，让幼儿先观察画面，然后猜猜可能会有什么动物出现，出示小动物的某一部位(如耳朵、尾巴等)，让幼儿猜猜会是什么小动物让幼儿扮... [ 阅读全文 ]
在活动开始时我为了引出本次活动的主题，我用了谈话的形式，先请幼儿来说说自己放炮仗的经验，再来说说炮仗的一个外形特征，从而让幼儿知道炮仗是圆圆的卷出来的，最后让幼儿做一做卷的动作，提升幼儿的经验。根据活动目标是要让幼儿学玩游戏“卷炮仗”，感... [ 阅读全文 ]
《我爸爸》活动反思 通过上周五的绘本《我妈妈》，发现孩子对妈妈的情感特别的浓厚，把妈妈的爱讲的淋漓尽致。 “父爱如山”，在每个孩子的成长过程中，“父亲”是无可替代的角色。父亲的爱一般都很教深沉、内敛，不容易被孩子所觉察。如何能让孩子体会、感... [ 阅读全文 ]
大班语言《再见了，花奶奶》活动反思 《再见了，花奶奶》是一篇感人的生活故事。故事中以花奶奶身边的小猫为主人公，用其独特的视角描绘了它眼中的老人花奶奶乐观向上的积极生活态度和精神。大班的幼儿已能理解死亡的意义，通过对故事的欣赏和理解，让孩子们... [ 阅读全文 ]
孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，可能会因为好奇和贪玩，致使小火成大灾。因此，我们除了在日常生活中要注意对孩子进行这方面... [ 阅读全文 ]
活动开始了，我很投入地进行着这个活动，孩子们也在积极配合……活动结束后，武老师及其他老师及时为我做了点评……我用心听着老师的每一句话。使我一下子明白了很多……这是一种新的尝试，同时也是一个很好的学习机会和锻炼机会。作为一名年轻的幼儿教师，... [ 阅读全文 ]
. 幼儿园大班教学反思：让孩子们多一点自由 暑期安排了突如其来的培训还让我满怀不满，不过仅仅才三天的学习，我就已经确定，如果没有来，我真的会后悔！ 昨天交流讨论时，有老师提出了这么一个问题：幼儿园上课的主体本应是幼儿，可是如今呈现在我们面前的... [ 阅读全文 ]
由于规则游戏中音乐游戏的缺乏，在设计游戏中确实给我带来了很大的挑战，我的团队和我翻阅了大量的资料，最终觉得库乞乞的音乐能与最现代的机器人相结合，提高幼儿音乐听辨能力的同时，能使孩子们在最轻松、快乐的游戏情境下，感受音乐节奏的不同，从而做出... [ 阅读全文 ]
. 大班科学《滚来滚去》活动反思 这次的活动的目标是： 1、探索发现球体和圆柱体的特征2、感受和体验平面图形与立方体的不同3、能够大胆地讲述自己的见解我将此活动内容定位在科学领域教学活动，我的重点放在给幼儿充足的时间和空间，让他们发自内心地去探索... [ 阅读全文 ]
. 《佩奇盖新房》主要是让幼儿听音乐随乐做动作。在活动过程中教师主要分成三个步骤。首先是让幼儿欣赏音乐，感受音乐，说一说，“听了音乐，你感觉佩奇在干什么？”教师简单讲述音乐故事，让幼儿了解音乐讲述的故事内容，为幼儿下面随乐做韵律动作打下基... [ 阅读全文 ]
中秋佳节月儿明，为了让我们的传统节日更好地传扬，让孩子们更深入地了解中国的传统节日中秋节的来历和习俗，园部请来了一群可爱的外国友人，身处异国他乡的友人们和吉的堡的孩子一起感受这个特别的日子。这些国际友人主要由中班级部的师生来接待，为了进一... [ 阅读全文 ]
每年秋季这个学期最重要的活动应该就是秋季运动会和迎新年活动，在一段时间的策划下，运动会如期举行，现在运动会已经结束了，效果还可以，但是还是不算是特别完美的，还是要进行反思总结。 其实这次运动会的方案我在暑假就开始想了，在暑假时就在想今年运动... [ 阅读全文 ]
活动中，我运用设疑的方式，创设情境引入，激发幼儿兴趣。对于如何帮助幼儿了解盐结晶原理，感受盐结晶过程这个难点，我选择创设游戏情境，盐宝宝会隐身的情境成功吸引了幼儿的注意，孩子们纷纷开动脑筋思考：怎样找出隐身的盐宝宝，晒太阳、用酒精灯、电吹... [ 阅读全文 ]
在幼儿园的中班数学教育中，无论是集体活动还是小组及个别活动，幼儿通常都是通过游戏化的操作情景中进行学习。我国著名教育家陈鹤琴先生指出:“小孩子玩，很少空着手玩，必须要有许多玩具才能玩得起来，才能满足玩的欲望……玩固然重要，玩具材料更为重要。... [ 阅读全文 ]