文 . 2017五年级上册语文复习资料（人教版第八单元） 第八单元1、回顾全诗句意，感悟思想感情。这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。逶（ēī）迤（yí） 远征难(nán) 磅礴(bó) 薄（ ） 岷（ ） 闲（... [ 阅读全文 ]
文 . 五年级语文上册《装满昆虫的衣袋》教案 （第一课时）1.有感情地朗读课文，感受法布尔童年时期对昆虫的痴迷。3.让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。板块一：字词教学，初步学习课文（板书课题）投影出示两组词：（1）谁... [ 阅读全文 ]
. 2017五年级语文下册第七单元知识点归纳1遮挡2镀金3比喻4船舱水杉栖息7扑棱棱8深涧9排空而至10浩浩荡荡11翩翩起舞12百鸟争鸣13呼朋引伴14大呼小叫1储藏1水勺17膝盖18一元复始19万象更新20桃红柳绿21芳草如茵22骄阳似火23大雨倾盆24金风送爽2万里无云2风雪交... [ 阅读全文 ]
五年级语文上册《古诗两首》教案西师版 教学目标 2体会诗人表达的思想感情，激发学习古诗的兴趣。 教学重点 教学准备教学时数 教学过程() 一、创设情景，导入新课 2播放：古代战争场景。学生在观看录像后自由谈感受。 二、破题而入，简析背景 2简单介... [ 阅读全文 ]
五年级语文下册《神奇的书》导学案 【教学内容】《神奇的书》 2、我能理解诗歌意境，感受书的神奇，激发内心热爱读书的思想感情。流程方法独学1、扫清字词障碍：2、正确流利的朗读课文1.1我能大声地朗读书本上的生字，读准字音、认准字形。2、自由大声朗读诗... [ 阅读全文 ]
. 五年级语文下册重要知识点汇总（日积月累） 第三部分 日积月累28.用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。 常见的几种关系： ①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面…... [ 阅读全文 ]
五年级下册《西门豹治邺》第二课时学案北师大版 2. 学会本课生字新词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。 第二课时教学目标：理解课文内容,体会文章中心思想教学过程：教师教学活动导言引人课题 思考： 西门豹向老大爷调查了哪儿件事？ 从老... [ 阅读全文 ]
20、《七律 长征》万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。二、填空：2、全诗共四联，记载了长征路上的种种艰难险阻，包含着中国共产党的万般豪情壮志。4、“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞... [ 阅读全文 ]
贪婪：是指贪得无厌，不知满足。 适宜：适合，相宜。 饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 依依不舍：留恋，不忍分离。 品味：仔细体会，玩味。 流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。 天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 悲欢离合：... [ 阅读全文 ]
文 . 五年级语文下册单元知识点整理（第五单元苏教版） 第五单元复习资料 1、《爱如茉莉》 一、多音字: 咽：yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(呜咽) 奔：bēn(奔波) bèn(投奔) 差：hā(差别) hà(差劲) hāi(出差) ī(参差) 正：zhèng(一本正经) zhēng(正月) 似... [ 阅读全文 ]
教学2.研读文中有关心理描写的句子,体会达格妮的心理变化,懂得心理描写的烘托作用。重点2.体会含义深刻的句子,感悟流露在字里行间的激动与幸福。课时两课时 十年后的礼物段导读:达格妮离开大森林去参加音乐会。段导读:达格妮听到了乐曲《献给守林人的女儿达... [ 阅读全文 ]
教学2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过多读、有感情地朗读,达到理解课文的目的。了解丹尼斯的爸爸是通过怎样的方法找回遗失的钱币的。重点2.能概括课文的主要内容,并从中受到感染;树立诚实的美德,明确做错了事就要勇于承认和改正。课时两课时 装在信封里... [ 阅读全文 ]
文 . 201小学语文五年级上册生字表一（人教版） 1 窃(qiè) 腋(yè) 哟(yō ) 婪(lán) 惧(ù ) 辘(lù) 撑(hēng) 2 彭(péng) 侠(xiá) 嗯(ńɡ) 3 侣(lǚ) 娱(yú) 趟(tàng) 诵(sòng) 4 喻(yù) 扉(fēi) 呐(nà) 瘾(yǐn) 囫(hú) 囵(lún) 莎(shā) 磁... [ 阅读全文 ]
201五年级语文上册第二单元知识点梳理 第二单元知识点梳理1、易写错的字：2、易读错的字词：点缀（zhuì） 螃（páng）蟹（xiè） 唱和（hè） 潺（hán）潺流水 3、易混淆的形近字：洛——络 逾——瑜——喻——榆 魂——魄 腮——鳃4、应掌握的词语意思：... [ 阅读全文 ]
五年级下册语文期末复习提纲（人教版） 第一单元复习梳理多音字及易错读音：蒙古包（ěng）好客（hà）同行（xíng）似乎（sì）《草原》：散文，作者按照事情发展顺序叙述，移步换景，情景交融，流露出作者对蒙汉两族人民及对蒙古草原的赞美之情。这句诗的... [ 阅读全文 ]
学习目标： 能力：培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。 教学重难点：通过反复诵读，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。 教学准备：有关课外知识。教师活动达成目标导入揭题 学生自由发表意见。二、点拨自读课文 阅读课文，... [ 阅读全文 ]
年级： 五 学科： 语文 编号： 08-1 小组： 姓名： 课 题：《童年的发现》 课 型：精读 课时：第一课时【学习目标】2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。【时间预设】【知识链接】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动... [ 阅读全文 ]
五年级语文上册期末总复习资料汇总（三）人教版 24* 最后一分钟2 澳门回归时间：1999年12月1日 3 叩问：真诚热切地询问。1、 回顾全诗句意，感悟思想感情。这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。全诗围... [ 阅读全文 ]
五年级下册《梦圆飞天》学案苏教版 一、说教材 （一）教材分析、 《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课文按事变生长的次序细致地记叙了“神舟”号飞船载着航天员杨利伟初次飞行太空的历程，体现了中国人民实... [ 阅读全文 ]
. 人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课 一、教材简析 本组教材都是以童年为主题编排的教学内容，第课《古诗词三首》向我们了古代儿童的生活画面，《牧童》描写的是牧童的安然与恬淡、闲散与惬意的生活；《舟过安仁》描写的是渔童天真、活泼的情景；《... [ 阅读全文 ]